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Study!: A Guide to Effective Learning, Revision and Examination Techniques - Softcover

 
9780415269957: Study!: A Guide to Effective Learning, Revision and Examination Techniques

Inhaltsangabe

Whether entering higher education straight from school, or returning to study later in life, students need to develop effective study skills to get the most out of a course.

Whatever the subject, this book will help to achieve the aims of the student by offering practical advice and useful techniques for successful study. These skills are not always taught as part of courses because of time restriction, but with an increased performance emphasis for lecturers they are vital to the success of the course. In addition to this with more and more people returning to education and undergoing Continuing Professional Development the audience for this book is growing rapidly.

The book covers three main areas:

* accepting responsibility for learning: personal well-being, avoiding stress and organising time
* student centred learning: developing the ability to learn and communicate through thinking, listening, observing, writing and talking
* revision and examination techniques: approaching examinations with confidence.

With additional help of choosing the right course and a new section on computer skills, Study! will be a valuable addition to the bookshelf of any student.

Die Inhaltsangabe kann sich auf eine andere Ausgabe dieses Titels beziehen.

Über die Autorin bzw. den Autor

Robert Barrass

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Barrass, Robert
Verlag: Routledge, 2002
ISBN 10: 0415269954 ISBN 13: 9780415269957
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Robert Barrass (University of Sunderland, UK)
ISBN 10: 0415269954 ISBN 13: 9780415269957
Gebraucht Paperback

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Paperback. Zustand: Very Good. Whether entering higher education straight from school, or returning to study later in life, students need to develop effective study skills to get the most out of a course. Whatever the subject, this book will help to achieve the aims of the student by offering practical advice and useful techniques for successful study. These skills are not always taught as part of courses because of time restriction, but with an increased performance emphasis for lecturers they are vital to the success of the course. In addition to this with more and more people returning to education and undergoing Continuing Professional Development the audience for this book is growing rapidly. The book covers three main areas: * accepting responsibility for learning: personal well-being, avoiding stress and organising time * student centred learning: developing the ability to learn and communicate through thinking, listening, observing, writing and talking * revision and examination techniques: approaching examinations with confidence. With additional help of choosing the right course and a new section on computer skills, Study! will be a valuable addition to the bookshelf of any student. The book has been read, but is in excellent condition. Pages are intact and not marred by notes or highlighting. The spine remains undamaged. Bestandsnummer des Verkäufers GOR002628315

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Verlag: Taylor & Francis Group, 2002
ISBN 10: 0415269954 ISBN 13: 9780415269957
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Verlag: Taylor & Francis Group, 2002
ISBN 10: 0415269954 ISBN 13: 9780415269957
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Barrass, Robert
Verlag: Taylor & Francis Group, 2002
ISBN 10: 0415269954 ISBN 13: 9780415269957
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Anbieter: Better World Books, Mishawaka, IN, USA

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Zustand: Good. Former library book; may include library markings. Used book that is in clean, average condition without any missing pages. Bestandsnummer des Verkäufers GRP15233688

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Robert Barrass
Verlag: Taylor & Francis, 2002
ISBN 10: 0415269954 ISBN 13: 9780415269957
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Kartoniert / Broschiert. Zustand: New. Dieser Artikel ist ein Print on Demand Artikel und wird nach Ihrer Bestellung fuer Sie gedruckt. Robert BarrassWhether entering higher education straight from school, or returning to study later in life, students need to develop effective study skills to get the most out of a course. Whatever the subject, this book will help to achieve th. Bestandsnummer des Verkäufers 594631056

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Robert Barrass
Verlag: Taylor & Francis Ltd, 2002
ISBN 10: 0415269954 ISBN 13: 9780415269957
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Verlag: Taylor & Francis Ltd, 2002
ISBN 10: 0415269954 ISBN 13: 9780415269957
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Robert Barrass
Verlag: Routledge 2002-01-17, 2002
ISBN 10: 0415269954 ISBN 13: 9780415269957
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Verlag: Taylor and Francis, 2002
ISBN 10: 0415269954 ISBN 13: 9780415269957
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