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Professional Values and Practice: Achieving the Standards for QTS - Softcover

 
9780415317276: Professional Values and Practice: Achieving the Standards for QTS

Inhaltsangabe

Using practical and jargon-free activities, this book analyzes the eight new standards implemented by the General Teaching Council, describing what you need to know, understand and demonstrate as you work towards Qualified Teacher Status.

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Über die Autorin bzw. den Autor

James Arthur is Professor of Education and Head of Educational Research at Canterbury Christ Church University College. Jon Davison is Dean of Initial and Continuing Professional Development at the Institute of Education, University of London. Malcolm Lewis directed the PGCE course at the University of Bristol from 1996-2002 and is currently PGCE Partnership Co-ordinator and Director of Professional Development.

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  • VerlagRoutledge
  • Erscheinungsdatum2005
  • ISBN 10 0415317274
  • ISBN 13 9780415317276
  • EinbandTapa blanda
  • SpracheEnglisch
  • Auflage1
  • Anzahl der Seiten190
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9780415317269: Professional Values and Practice: Achieving the Standards for QTS

Vorgestellte Ausgabe

ISBN 10:  0415317266 ISBN 13:  9780415317269
Verlag: Routledge, 2004
Hardcover

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Arthur, James
Verlag: Routledge, 2005
ISBN 10: 0415317274 ISBN 13: 9780415317276
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James Arthur (Canterbury Christ Church University, UK)
ISBN 10: 0415317274 ISBN 13: 9780415317276
Gebraucht Paperback

Anbieter: WorldofBooks, Goring-By-Sea, WS, Vereinigtes Königreich

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Paperback. Zustand: Very Good. The professional code of the General Teaching Council lists eight new standards, each of them analysed here in detail using questions and activities to describe what trainee teachers need to know, understand and demonstrate as they work towards Qualified Teacher Status. Each of the eight standards cover the following issues: expectations, diversity and achievement personal and professional values values in the classroom values, rights and responsibilities in the wider community the community of the school professional relationships personal and professional development professional responsibility. This practical and jargon-free guide features an extensive range of examples and suggestions for further reading, designed to help those in their early professional development. The book has been read, but is in excellent condition. Pages are intact and not marred by notes or highlighting. The spine remains undamaged. Bestandsnummer des Verkäufers GOR004126535

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Verlag: - -, 2005
ISBN 10: 0415317274 ISBN 13: 9780415317276
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Verlag: -, 2005
ISBN 10: 0415317274 ISBN 13: 9780415317276
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Anbieter: AwesomeBooks, Wallingford, Vereinigtes Königreich

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Paperback. Zustand: Very Good. Professional Values and Practice: Achieving the Standards for QTS This book is in very good condition and will be shipped within 24 hours of ordering. The cover may have some limited signs of wear but the pages are clean, intact and the spine remains undamaged. This book has clearly been well maintained and looked after thus far. Money back guarantee if you are not satisfied. See all our books here, order more than 1 book and get discounted shipping. Bestandsnummer des Verkäufers 7719-9780415317276

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Verlag: RoutledgeFalmer, 2005
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Davison, Jon, Lewis, Malcolm, Arthur, James
Verlag: Taylor & Francis Group, 2005
ISBN 10: 0415317274 ISBN 13: 9780415317276
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Davison, Jon, Lewis, Malcolm, Arthur, James
Verlag: Taylor & Francis Group, 2005
ISBN 10: 0415317274 ISBN 13: 9780415317276
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Anbieter: Better World Books Ltd, Dunfermline, Vereinigtes Königreich

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Zustand: Good. 1st Edition. Ships from the UK. Former library book; may include library markings. Used book that is in clean, average condition without any missing pages. Bestandsnummer des Verkäufers 16816331-20

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Davison, Jon,Arthur, James,Lewis, Malcolm
Verlag: Routledge, 2005
ISBN 10: 0415317274 ISBN 13: 9780415317276
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paperback. Zustand: Very Good. **PAPERBACK** No stamps or inscriptions; clean condition. Bestandsnummer des Verkäufers mon0000350995

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