Inhaltsangabe
A selection of key works by Karen Seashore Louis, one of the foremost thinkers and researchers in studying school improvement, this book presents a variety of research-based results from studies conducted over the last twenty-five years.
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Über die Autorin bzw. den Autor
Karen Seashore Louis is Professor, Department of Educational Policy and Administration, at the University of Minnesota. She has more than 30 years experience of studying school improvement.
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