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Reseña del editor:
A companion volume to Moral Judgement from Childhood to Adolescence specially written for teachers and students of education. This volume includes analysis of the broad stages in the developmental pattern; of the key variables that must shape it, and of their function in moral judgement; and of the principles that must lie behind a moral education that has autonomy as its goal. The book concludes with practical proposals for a sequential pattern of moral learning, and the methods of approach appropriate to it.
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- VerlagRoutledge
- Erscheinungsdatum2009
- ISBN 10 0415562724
- ISBN 13 9780415562720
- EinbandTapa dura
- Auflage1
- Anzahl der Seiten194
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Moral Education (International Library of the Philosophy of Education Volume 4)
Verlag:
Routledge 2009-12-08
(2009)
ISBN 10: 0415562724
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Moral Education International Library of the Philosophy of Education Volume 4
Verlag:
Taylor and Francis
(2009)
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Moral Education (International Library of the Philosophy of Education Volume 4)
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Moral Education International Library of the Philosophy of Education Volume 4
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Taylor and Francis
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Bull, N: Moral Education (International Library of the Philo
Verlag:
Taylor & Francis
(2009)
ISBN 10: 0415562724
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Buchbeschreibung Gebunden. Zustand: New. Dieser Artikel ist ein Print on Demand Artikel und wird nach Ihrer Bestellung fuer Sie gedruckt. Norman J. BullA companion volume to Moral Judgement from Childhood to Adolescence specially written for teachers and students of education. This volume includes analysis of the broad stages in the developmental pattern of the key variables . Bestandsnummer des Verkäufers 594650075
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