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Quotes from interviews with real teachers feel very real...I could resonate with what each was saying. - Primary teacher and masters student
Theorising Teaching in Secondary Classrooms is for all teachers who wish to fully understand and improve upon their own practice. It encourages you to reflect on and conceptualise your teaching, and helps you understand how your practice is connected to the social, cultural, political and institutional contexts in which you teach.
Considering the latest international research literature and extensively illustrated with quotes from real beginning and experiences secondary school teachers talking about their teaching, it explores nine fundamental aspects of teaching that make up the sociocultural ‘jigsaw’. Key issues considered include:
Theorising Teaching in Secondary Classrooms both challenges and supports you as you explore and endeavour to makes sense of the many facets of professional practice. It is highly valuable reading for all those engaged in initial teacher education, professional development and Masters degrees .
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Von Vereinigtes Königreich nach USA
Buchbeschreibung paperback. Zustand: New. Language: ENG. Bestandsnummer des Verkäufers 9780415584180
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Buchbeschreibung Paperback. Zustand: Brand New. 1st edition. 160 pages. 9.61x6.89x0.35 inches. In Stock. Bestandsnummer des Verkäufers __0415584183
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Buchbeschreibung Kartoniert / Broschiert. Zustand: New. Dieser Artikel ist ein Print on Demand Artikel und wird nach Ihrer Bestellung fuer Sie gedruckt. Beverley Bell is Associate Professor in the Department of Professional Studies in Education at the University of Waikato, New Zealand.Theorising Teaching in Secondary Classrooms is for all teachers who wish to fully understand and improve u. Bestandsnummer des Verkäufers 594651581
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