Verwandte Artikel zu Visible Learning for Teachers: Maximizing Impact on...

Visible Learning for Teachers: Maximizing Impact on Learning - Softcover

Hattie, John

 
9780415690157: Visible Learning for Teachers: Maximizing Impact on Learning
Softcover
ISBN 10: 0415690153 ISBN 13: 9780415690157
Verlag: Routledge, 2011

Inhaltsangabe

Visible Learning for Teachers brings ground breaking concepts to a completely new audience. Written for students, pre-service and in-service teachers, it explains how to apply the principles of Visible Learning to any classroom anywhere in the world.

Die Inhaltsangabe kann sich auf eine andere Ausgabe dieses Titels beziehen.

Über die Autorin bzw. den Autor

John Hattie is Professor and Director of the Melbourne Education Research Institute at the University of Melbourne, Australia and honorary Professor at the University of Auckland, New Zealand. He is the author of Visible Learning and co-author of Intelligence and Intelligence Testing, both published by Routledge.

„Über diesen Titel“ kann sich auf eine andere Ausgabe dieses Titels beziehen.

Verlag
Routledge
Erscheinungsdatum
2011
Sprache
Englisch
ISBN 10 
0415690153
ISBN 13 
9780415690157
Einband
Taschenbuch
Auflage
1
Anzahl der Seiten
286
Kontakt zum Hersteller
BOOKS etc..
cs@booksetc.co.uk

BOOKS etc.
Aldershot
Vereinigtes Königreich
Verantwortliche Person
GPSR Kontakt
gpsr@libri.de

Europaallee 1
Bad Hersfeld
36244
Deutschland