Inhaltsangabe
Die vierte Ausgabe dieses klassischen Lehrbuchs wurde überarbeitet, um die jüngsten Entwicklungen im Sprachunterricht und Lernen widerzuspiegeln, behält aber die grundlegende Struktur und den Ansatz, der bei seinen Lesern so beliebt ist. Die Lehr- und Lerninhalte wurden aktualisiert, insbesondere unter Berücksichtigung des aufgabenbasierten Lernens, der Konversationsanalyse und der sozialen Modelle des Zweitsprachenerwerbs, der Änderungen der nationalen Lehrpläne und Prüfungen und der zunehmenden Kontroverse über die Rolle des Muttersprachlerziels. Jedes Kapitel wurde überarbeitet, um alleine zu stehen, sodass der Text gelehrt und studiert werden kann, wenn er bevorzugt wird. Jedem wurde auch eine Reihe von Fokussierungsfragen hinzugefügt und weitere Leseabschnitte wurden aktualisiert. Darüber hinaus erscheinen Symbole in der gesamten Textsignalisierung, wo zusätzliche Informationen - Zusammenfassungen, Daten, Vorlesungsnotizen, Testbatterien und mehr - auf der begleitenden Website des Autors www.hoddereducation.com/viviancook zu finden sind. Second Language Learning and Language Teaching bleibt das wesentliche Lehrbuch für alle Schülerlehrer moderner Sprachen und TESOL sowie angewandter Linguistik.
Die Inhaltsangabe kann sich auf eine andere Ausgabe dieses Titels beziehen.
