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Teachers, Professionalism and Class: A Study of Organized Teachers (Routledge Library Editions: Sociology of Education, Band 42) - Hardcover

Buch 44 von 53: Routledge Library Editions: Sociology of Education

Ozga, J T; Lawn, M A

 
9780415788168: Teachers, Professionalism and Class: A Study of Organized Teachers (Routledge Library Editions: Sociology of Education, Band 42)
Hardcover
ISBN 10: 0415788161 ISBN 13: 9780415788168
Verlag: Routledge, 2017

Inhaltsangabe

First published in 1981, this book examines the concept of professionalism in the context of the development of organized teachers. The argument is presented that the concept of professionalism is a complex one and its different meanings must be located within a historical context.

Die Inhaltsangabe kann sich auf eine andere Ausgabe dieses Titels beziehen.

Verlag
Routledge
Erscheinungsdatum
2017
Sprache
Englisch
ISBN 10 
0415788161
ISBN 13 
9780415788168
Einband
Gebundene Ausgabe
Auflage
1
Anzahl der Seiten
172
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Verlag: Routledge, 2018
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