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How to Develop Confident Mathematicians in the Early Years: A Guide for Practitioners and Parents - Softcover
Inhaltsangabe
This book will help its reader confidently support young children's mathematical development. It provides a wide range of practical activities and suggestions for adult-child interaction and explains how activities will feed into further mathematical development.
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Über die Autorin bzw. den Autor
Tony Cotton taught mathematics in primary and secondary schools for 15 years before moving into teacher education. He became an independent consultant and full-time writer in 2012 but continues to train teachers around the world. He has written many books for teachers and learners of mathematics.
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How to Develop Confident Mathematicians in the Early Years: A Guide for Practitioners and Parents
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Zustand: Good. This is an ex-library book and may have the usual library/used-book markings inside.This book has soft covers. In good all round condition. Please note the Image in this listing is a stock photo and may not match the covers of the actual item,550grams, ISBN:9780415792806. Bestandsnummer des Verkäufers 9768323
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How to Develop Confident Mathematicians in the Early Years
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How to Develop Confident Mathematicians in the Early Years : A Guide for Practitioners and Parents
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Paperback. Zustand: Very Good. Showing how everyday experiences can be used to encourage early mathematical thinking, this book will help you to support young childrens mathematical development through play. Developing Confident Mathematicians in the Early Years explains clearly the stages of mathematical development from birth to five years. It considers how practitioners and parents can create a mathematically rich environment and offers a wealth of practical activities and suggestions for adultchild interactions to enhance childrens mathematical learning. Features include: 60 activities, each covering a core area of mathematical experience measurement, algebra, data handling, counting and calculation clear explanations of the mathematics taking place in each activity and how this forms the foundation for mathematical learning in the future practical suggestions for home learning and working in partnership with parents links to the EYFS and National Curriculum.Offering a rich source of ideas using everyday resources, this practical text will inspire practitioners and parents to nurture young childrens innate confidence and ability in mathematics. The book has been read, but is in excellent condition. Pages are intact and not marred by notes or highlighting. The spine remains undamaged. Bestandsnummer des Verkäufers GOR011541212
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How to Develop Confident Mathematicians in the Early Years : A Guide for Practitioners and Parents
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How To Develop Confident Mathematicians In The Early Years
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Paperback / softback. Zustand: New. This item is printed on demand. New copy - Usually dispatched within 5-9 working days. Bestandsnummer des Verkäufers C9780415792806
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How to Develop Confident Mathematicians in the Early Years
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Paperback. Zustand: New. Showing how everyday experiences can be used to encourage early mathematical thinking, this book will help you to support young children's mathematical development through play. Developing Confident Mathematicians in the Early Years explains clearly the stages of mathematical development from birth to five years. It considers how practitioners and parents can create a mathematically rich environment and offers a wealth of practical activities and suggestions for adult-child interactions to enhance children's mathematical learning. Features include: 60 activities, each covering a core area of mathematical experience - measurement, algebra, data handling, counting and calculation clear explanations of the mathematics taking place in each activity and how this forms the foundation for mathematical learning in the future practical suggestions for home learning and working in partnership with parents links to the EYFS and National Curriculum.Offering a rich source of ideas using everyday resources, this practical text will inspire practitioners and parents to nurture young children's innate confidence and ability in mathematics. Bestandsnummer des Verkäufers LU-9780415792806
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