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The phrase "teaching for social justice" is often used, but not always explained. What does it really mean to teach for social justice? What are the implications for anti-oppressive teaching across different areas of the curriculum? Drawing on his own experiences teaching diverse grades and subjects, Kevin Kumashiro examines various aspects of anti-oppressive teaching and learning in six different subject areas. Connecting practice to theory through new pedagogical elements, the revised edition of this bestselling text features:
The new pedagogical components of the revised edition will offer K-12 teachers and teacher educators the tools they need to teach against their common sense assumptions and continue the evolution of social justice in education.
Die Inhaltsangabe kann sich auf eine andere Ausgabe dieses Titels beziehen.
Kevin K. Kumashiro is an Associate Professor and Chair of Educational Policy Studies at the University of Illinois-Chicago. He is also the founding director of the Center for Anti-Oppressive Education.
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