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Evidence-based Practice in Education: Functions of evidence and causal presuppositions (Routledge Research in Education, 147, Band 147) - Hardcover
Buch 148 von 294: Routledge Research in Education
Inhaltsangabe
Much educational debate today is dominated by a "what works" vocabulary, intimately associated with evidence-based practice (EBP). The vocabulary consists of concepts and ideas such as accountability, competency, effectiveness, employability, learning outcomes, predictability, qualifications, and testing.
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Über die Autorin bzw. den Autor
Tone Kvernbekk is Professor in the Department of Education at the University of Oslo, Norway.
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Zustand: New. Series: Routledge Research in Education. Num Pages: 202 pages, black & white illustrations. BIC Classification: JNA. Category: (UP) Postgraduate, Research & Scholarly. Dimension: 164 x 241 x 17. Weight in Grams: 452. . 2015. 1st Edition. hardcover. . . . . Bestandsnummer des Verkäufers V9780415839099
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