Learning to Read the Numbers: Integrating Critical Literacy and Critical Numeracy in K-8 Classrooms. A Co-Publication of The National Council of Teachers of English and Routledge - Softcover

Whitin, David J.

 
9780415874311: Learning to Read the Numbers: Integrating Critical Literacy and Critical Numeracy in K-8 Classrooms. A Co-Publication of The National Council of Teachers of English and Routledge
Softcover
ISBN 10: 0415874319 ISBN 13: 9780415874311
Verlag: Routledge, 2010

Inhaltsangabe

Showing that being a critical reader of numerical information is an essential part of literacy today, this book offers strategies and examples teachers can use to help students become both critical composers and critical readers of texts.

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Über die Autorin bzw. den Autor

David J. Whitin teaches mathematics education courses in the Elementary Education Department at Wayne State University.

Phyllis E. Whitin teaches language arts education courses in the Elementary Education Department at Wayne State University.

„Über diesen Titel“ kann sich auf eine andere Ausgabe dieses Titels beziehen.

Verlag
Routledge
Erscheinungsdatum
2010
Sprache
Englisch
ISBN 10 
0415874319
ISBN 13 
9780415874311
Einband
Taschenbuch
Anzahl der Seiten
144
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Verlag: Routledge, 2010
Hardcover