Zu dieser ISBN ist aktuell kein Angebot verfügbar.
Alle Exemplare der Ausgabe mit dieser ISBN anzeigen:Die Inhaltsangabe kann sich auf eine andere Ausgabe dieses Titels beziehen.
Being a critical reader of numerical information is an integral part of being literate in today’s data-drenched world. Uniquely addressing both mathematics and language issues, this text shows how critical readers dig beneath the surface of data to better evaluate their usefulness and to understand how numbers are constructed by authors to portray a certain version of reality. Engaging, concise, and rich with examples and clear connections to classroom practice, it provides a framework of critical questions that children and teachers can pose to crack open authors’ intentions, expose their decisions, and make clear who are the winners and losers – questions that are essential for building democratic classrooms.
Explaining and illustrating how K-8 teachers can engage students in developing the ability to be both critical composers and critical readers of texts, Learning to Read the Numbers is designed for teacher education courses across the areas of language arts, mathematics, and curriculum studies, and for elementary teachers, administrators, and literacy and mathematics coaches.
Learning to Read the Numbers is a co-publication of The National Council of Teachers of English (www.ncte.org) and Routledge.
David J. Whitin teaches mathematics education courses in the Elementary Education Department at Wayne State University.
Phyllis E. Whitin teaches language arts education courses in the Elementary Education Department at Wayne State University.
„Über diesen Titel“ kann sich auf eine andere Ausgabe dieses Titels beziehen.
Versand:
EUR 3,75
Innerhalb der USA
Buchbeschreibung Paperback. Zustand: new. New. Fast Shipping and good customer service. Bestandsnummer des Verkäufers Holz_New_0415874319
Weitere Informationen zu diesem Verkäufer | Verkäufer kontaktieren
Buchbeschreibung Paperback. Zustand: new. New Copy. Customer Service Guaranteed. Bestandsnummer des Verkäufers think0415874319
Weitere Informationen zu diesem Verkäufer | Verkäufer kontaktieren
Buchbeschreibung Paperback. Zustand: new. New. Bestandsnummer des Verkäufers Wizard0415874319
Weitere Informationen zu diesem Verkäufer | Verkäufer kontaktieren
Buchbeschreibung Zustand: New. Book is brand new and shrink wrapped. Bestandsnummer des Verkäufers 26pal438x
Weitere Informationen zu diesem Verkäufer | Verkäufer kontaktieren
Buchbeschreibung Zustand: new. Bestandsnummer des Verkäufers FrontCover0415874319
Weitere Informationen zu diesem Verkäufer | Verkäufer kontaktieren
Buchbeschreibung paperback. Zustand: New. Language: ENG. Bestandsnummer des Verkäufers 9780415874311
Weitere Informationen zu diesem Verkäufer | Verkäufer kontaktieren
Buchbeschreibung Paperback / softback. Zustand: New. This item is printed on demand. New copy - Usually dispatched within 5-9 working days. Bestandsnummer des Verkäufers C9780415874311
Weitere Informationen zu diesem Verkäufer | Verkäufer kontaktieren
Buchbeschreibung Zustand: New. Bestandsnummer des Verkäufers 9705668-n
Weitere Informationen zu diesem Verkäufer | Verkäufer kontaktieren
Buchbeschreibung Zustand: New. Book is in NEW condition. Bestandsnummer des Verkäufers 0415874319-2-1
Weitere Informationen zu diesem Verkäufer | Verkäufer kontaktieren
Buchbeschreibung Paperback. Zustand: New. Bestandsnummer des Verkäufers 6666-TNF-9780415874311
Weitere Informationen zu diesem Verkäufer | Verkäufer kontaktieren