What distinguishes this book is its broad, yet thorough, view of theory, process, and research on adult second-language reading, firmly anchored in a theory of second language reading ¿ the concept of compensatory processing.
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Elizabeth B. Bernhardt is Professor, German Studies; John Roberts Hale Director of the Language Center; and The W. Warren Shelden University Fellow in Undergraduate Education at Stanford University, US.
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Zustand: New. Dieser Artikel ist ein Print on Demand Artikel und wird nach Ihrer Bestellung fuer Sie gedruckt. Elizabeth B. Bernhardt is Professor, German Studies John Roberts Hale Director of the Language Center and The W. Warren Shelden University Fellow in Undergraduate Education at Stanford University, US.What distinguishes t. Bestandsnummer des Verkäufers 594674384
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Zustand: New. Looks at the theory, process, and research on adult second-language reading. Offering discussions of upper-register second-language texts that adult second-language readers encounter daily across the globe, this title also presents an assessment schema for second-language text comprehension as well as for the assessment of teaching. Num Pages: 240 pages, 11 black & white tables. BIC Classification: CFDM. Category: (P) Professional & Vocational; (U) Tertiary Education (US: College). Dimension: 229 x 152. Weight in Grams: 476. . 2010. 1st Edition. hardcover. . . . . Bestandsnummer des Verkäufers V9780415879095
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