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Inhaltsangabe
What is experiential education? What are it theoretical roots? Where does this approach come from? Offering a fresh and distinctive take, this book is about going beyond "learning by doing" through an exploration of its underlying theoretical currents.
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Über die Autorin bzw. den Autor
Jay W. Roberts is Associate Professor of Education and Environmental Studies, Earlham College.
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Beyond Learning by Doing
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Beyond Learning by Doing: Theoretical Currents in Experiential Education
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Beyond Learning by Doing: Theoretical Currents in Experiential Education
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Beyond Learning by Doing : Theoretical Currents in Experiential Education
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Beyond Learning by Doing
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Beyond Learning By Doing : Theoretical Currents in Experiential Education
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