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This book is about education as a communicative process, about how knowledge is presented, received, controlled, understood and misunderstood by teachers and children in the classroom.
Die Inhaltsangabe kann sich auf eine andere Ausgabe dieses Titels beziehen.
This book is about education as a communicative process, about how knowledge is presented, received, controlled, understood and misunderstood by teachers and children in the classroom.
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