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Inhaltsangabe
Teachers and administrators wanting to make elementary science programs work will find out how in these pages.
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Über die Autorin bzw. den Autor
A graduate of Cornell University, ELLEN DORIS has taught science in a variety of settings, including schools, museums, and outdoor programs. She currently teaches in the Greenfield Center School and conducts workshops nationally for the Northeast Foundation for Children.
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Doing What Scientists Do: Children Learn to Investigate Their World
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Doing What Scientists Do: Children Learn to Investigate Their World
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Doing What Scientists Do : Children Learn to Investigate Their World
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Doing What Scientists Do : Children Learn to Investigate Their World
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Zustand: Good. Pages intact with minimal writing/highlighting. The binding may be loose and creased. Dust jackets/supplements are not included. Stock photo provided. Product includes identifying sticker. Better World Books: Buy Books. Do Good. Bestandsnummer des Verkäufers GRP94597419
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Doing What Scientists Do: Children Learn to Investigate Their World
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Doing What Scientists Do: Children Learn to Investigate Their World
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Doing What Scientists Do: Children Learn to Investigate Their World
Verlag:
Heinemann, Portsmouth, New Hampshire, U.S.A., 1991
ISBN 10: 0435083090
ISBN 13: 9780435083090
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Zustand: V. Good. Portsmouth, New Hampshire, U.S.A.: Heinemann, 1991. 194 pp. How to begins a science program, how to inspire curiosity and how to satisfy it, how to organize space and materials and how to manage the classroom in a way that encourages focus and interest.Soft cover is bright and clean, no creases, no former owner's name. Text is clean and unmarked. A nice copy. Soft Cover. V. Good. Bestandsnummer des Verkäufers 201577
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Doing What Scientists Do: Children Learn to Investigate Their World
Anbieter: Revaluation Books, Exeter, Vereinigtes Königreich
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Paperback. Zustand: Brand New. 208 pages. 10.25x7.50x0.50 inches. In Stock. Bestandsnummer des Verkäufers 0435083090
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