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Inhaltsangabe
Offers strategies for improving reading comprehension using enactment techniques and role playing.
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Über die Autorin bzw. den Autor
Jeff Wilhelm is the author of Improving Comprehension with Think Aloud Strategies (Scholastic) You Gotta BE the Book (Teachers College Press) and several other books. He has taught middle school and high school and currently teaches in the Professional Development Network at the University of Maine Writing Project. He regularly presents at national and international conferences. This is the second book in his Action Strategies for Readers series for Scholastic.
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Action Strategies For Deepening Comprehension: Role Plays, Text-Structure Tableaux, Talking Statues, and Other Enactment Techniques That Engage Students with Text
Verlag:
Scholastic Professional Books (edition unknown), 2002
ISBN 10: 0439218578
ISBN 13: 9780439218573
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Paperback
Anbieter: BooksRun, Philadelphia, PA, USA
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Action Strategies For Deepening Comprehension: Role Plays, Text-Structure Tableaux, Talking Statues, and Other Enactment Techniques That Engage Students with Text (Action Strategies for Readers)
Verlag:
Scholastic Professional Books, 2002
ISBN 10: 0439218578
ISBN 13: 9780439218573
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Softcover
Anbieter: SecondSale, Montgomery, IL, USA
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Action Strategies For Deepening Comprehension: Role Plays, Text-Structure Tableaux, Talking Statues, and Other Enactment Techniques That Engage Students with Text (Action Strategies for Readers)
Verlag:
Scholastic Professional Books, 2002
ISBN 10: 0439218578
ISBN 13: 9780439218573
Gebraucht
Softcover
Anbieter: SecondSale, Montgomery, IL, USA
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Action Strategies For Deepening Comprehension: Role Plays, Text-Structure Tableaux, Talking Statues, and Other Enactment Techniques That Engage Students with Text (Action Strategies for Readers)
Verlag:
Scholastic Professional Books, 2002
ISBN 10: 0439218578
ISBN 13: 9780439218573
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Paperback
Anbieter: Orion Tech, Kingwood, TX, USA
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Action Strategies For Deepening Comprehension: Role Plays, Text-Structure Tableaux, Talking Statues, and Other Enactment Techniques That Engage Students with Text
Verlag:
Scholastic Professional Books, 2002
ISBN 10: 0439218578
ISBN 13: 9780439218573
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Softcover
Anbieter: Zoom Books East, Glendale Heights, IL, USA
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Action Strategies For Deepening Comprehension: Role Plays, Text-Structure Tableaux, Talking Statues, and Other Enactment Techniques That Engage Students with Text (Action Strategies for Readers)
Verlag:
Scholastic Professional Books, 2002
ISBN 10: 0439218578
ISBN 13: 9780439218573
Gebraucht
Softcover
Anbieter: Wonder Book, Frederick, MD, USA
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Zustand: Good. Good condition. A copy that has been read but remains intact. May contain markings such as bookplates, stamps, limited notes and highlighting, or a few light stains. Bestandsnummer des Verkäufers R01K-02311
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Action Strategies for Deepening Comprehension : Role Plays, Text-Structure Tableaux, Talking Statues, and Other Enrichment Techniques That Engage Students with Text
Verlag:
Scholastic, Incorporated, 2002
ISBN 10: 0439218578
ISBN 13: 9780439218573
Gebraucht
Softcover
Anbieter: Better World Books: West, Reno, NV, USA
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Zustand: Good. Used book that is in clean, average condition without any missing pages. Bestandsnummer des Verkäufers 4895866-6
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Action Strategies for Deepening Comprehension : Role Plays, Text-Structure Tableaux, Talking Statues, and Other Enrichment Techniques That Engage Students with Text
Verlag:
Scholastic, Incorporated, 2002
ISBN 10: 0439218578
ISBN 13: 9780439218573
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Softcover
Anbieter: Better World Books, Mishawaka, IN, USA
Verkäuferbewertung 5 von 5 Sternen
Zustand: Good. Used book that is in clean, average condition without any missing pages. Bestandsnummer des Verkäufers 4895866-6
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Action Strategies for Deepening Comprehension : Role Plays, Text-Structure Tableaux, Talking Statues, and Other Enrichment Techniques That Engage Students with Text
Verlag:
Scholastic, Incorporated, 2002
ISBN 10: 0439218578
ISBN 13: 9780439218573
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Softcover
Anbieter: Better World Books, Mishawaka, IN, USA
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Zustand: Very Good. Used book that is in excellent condition. May show signs of wear or have minor defects. Bestandsnummer des Verkäufers 4577071-6
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Action Strategies For Deepening Comprehension: Role Plays, Text-Structure Tableaux, Talking Statues, and Other Enactment Techniques That Engage Students with Text
Verlag:
Scholastic Professional Books, 2002
ISBN 10: 0439218578
ISBN 13: 9780439218573
Gebraucht
Softcover
Anbieter: Bulk Book Warehouse, Rotterdam, NY, USA
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Zustand: Good. Shows minimal wear such as frayed or folded edges, minor rips and tears, and/or slightly worn binding. May have stickers and/or contain inscription on title page. No observed missing pages. Former library copy with library markings and/or jacket. Some foxing and/or discoloration around edges. Bestandsnummer des Verkäufers 581QRT000HLM_ns
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