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Building Literacy Through Classroom Discussion: Research-based Strategies for Developing Critical Readers And Thoughtful Writers in Middle School - Softcover
Inhaltsangabe
Presents ideas for teaching reading and writing in middle school, showing how to pose engaging questions to students, link discussions across subject areas, and organize conversations around important ideas.
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Building Literacy Through Classroom Discussion: Research-Based Strategies for Developing Critical Readers and Thoughtful Writers in Middle School
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Building Literacy Through Classroom Discussion: Research-Based Strategies for Developing Critical Readers and Thoughtful Writers in Middle School
Anbieter: Gulf Coast Books, Cypress, TX, USA
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Building Literacy Through Classroom Discussion: Research-Based Strategies for Developing Critical Readers and Thoughtful Writers in Middle School
Verlag:
Theory and Practice (edition ), 2005
ISBN 10: 0439616506
ISBN 13: 9780439616508
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Building Literacy Through Classroom Discussion: Research-Based Strategies for Developing Critical Readers and Thoughtful Writers in Middle School
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Building Literacy Through Classroom Discussion: Research-Based Strategies for Developing Critical Readers and Thoughtful Writers in Middle School
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Paperback. Zustand: Good. No Jacket. Pages can have notes/highlighting. Spine may show signs of wear. ~ ThriftBooks: Read More, Spend Less. Bestandsnummer des Verkäufers G0439616506I3N00
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Building Literacy Through Classroom Discussion : Research-Based Strategies for Developing Critical Readers and Thoughtful Writers in Middle School
Verlag:
Scholastic, Incorporated, 2005
ISBN 10: 0439616506
ISBN 13: 9780439616508
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Zustand: Good. Pages intact with minimal writing/highlighting. The binding may be loose and creased. Dust jackets/supplements are not included. Stock photo provided. Product includes identifying sticker. Better World Books: Buy Books. Do Good. Bestandsnummer des Verkäufers 11665272-6
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Building Literacy Through Classroom Discussion : Research-Based Strategies for Developing Critical Readers and Thoughtful Writers in Middle School
Verlag:
Scholastic, Incorporated, 2005
ISBN 10: 0439616506
ISBN 13: 9780439616508
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Softcover
Anbieter: Better World Books, Mishawaka, IN, USA
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Zustand: Very Good. Pages intact with possible writing/highlighting. Binding strong with minor wear. Dust jackets/supplements may not be included. Stock photo provided. Product includes identifying sticker. Better World Books: Buy Books. Do Good. Bestandsnummer des Verkäufers 9294987-6
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Building Literacy Through Classroom Discussion : Research-Based Strategies for Developing Critical Readers and Thoughtful Writers in Middle School
Verlag:
Scholastic, Incorporated, 2005
ISBN 10: 0439616506
ISBN 13: 9780439616508
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Softcover
Anbieter: Better World Books, Mishawaka, IN, USA
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Zustand: Good. Former library copy. Pages intact with minimal writing/highlighting. The binding may be loose and creased. Dust jackets/supplements are not included. Includes library markings. Stock photo provided. Product includes identifying sticker. Better World Books: Buy Books. Do Good. Bestandsnummer des Verkäufers GRP93894901
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Building Literacy Through Classroom Discussion: Research-Based Strategies for Developing Critical Readers and Thoughtful Writers in Middle School
Anbieter: Allied Book Company Inc., Ligonier, IN, USA
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paperback. Zustand: Very Good. Pages Unused! Book Leaves in 1 Business Day or Less! Leaves Same Day if Received by 2 pm EST! Cover has shelf wear. Contents Unused. Very Good. Bestandsnummer des Verkäufers 020-02-00697
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Building Literacy Through Classroom Discussion: Research-Based Strategies for Developing Critical Readers and Thoughtful Writers in Middle School
Verlag:
Theory and Practice, 2005
ISBN 10: 0439616506
ISBN 13: 9780439616508
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Anbieter: Bank of Books, Ventura, CA, USA
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Paperback. Zustand: Very Good. Signed. Inscribed and signed by one of the authors, Mary Adler. We have 75,000 books to choose from -- Ship within 24 hours -- Satisfaction Guaranteed! Bestandsnummer des Verkäufers mon0000961695
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