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Inhaltsangabe
Discusses ways to recognize potential reading difficulties in students and to prevent these difficulties before they require remedial instruction.
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Reseña del editor
Discusses ways to recognize potential reading difficulties in students and to prevent these difficulties before they require remedial instruction.
Biografía del autor
J. David Cooper (Ed.D., Indiana University) is a retired professor from Ball State University. Prior to teaching at the college level, he taught at elementary and secondary schools in Louisville, Kentucky. Dr. Cooper has served as a consultant to the Department of Education in Washington, D.C., numerous state departments of education, and school systems throughout the country. Active in the International Reading Association, he has spoken in all 50 states and eight countries. Dr. Cooper has authored or coauthored more than 20 books on the teaching of reading. He has served as an editor of Indiana Reading Quarterly and as a reviewer for such leading journals as The Reading Teacher, Journal of Reading, and National Reading Conference Yearbook. Currently, Dr. Cooper consults on literacy instruction with numerous school districts throughout the United States.
Nancy D. Kiger (Ed.D., Ball State University) has more than 40 years of experience in education. She is retired from the College of Education at the University of Central Florida, where for 15 years she taught courses in reading, language arts, and children's literature as well as supervised student teachers. She also taught at universities in Indiana and Missouri. She began teaching as an elementary classroom teacher; later she taught reading at the elementary and middle-school levels in Indiana. She has been a writer and editor of literacy materials for over 25 years.
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The Struggling Reader: Interventions That Work (Teaching Resources)
Anbieter: medimops, Berlin, Deutschland
Verkäuferbewertung 5 von 5 Sternen
Zustand: good. Befriedigend/Good: Durchschnittlich erhaltenes Buch bzw. Schutzumschlag mit Gebrauchsspuren, aber vollständigen Seiten. / Describes the average WORN book or dust jacket that has all the pages present. Bestandsnummer des Verkäufers M0043961659X-G
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The Struggling Reader: Interventions That Work (Teaching Resources)
Anbieter: WorldofBooks, Goring-By-Sea, WS, Vereinigtes Königreich
Verkäuferbewertung 5 von 5 Sternen
Paperback. Zustand: Very Good. The book has been read, but is in excellent condition. Pages are intact and not marred by notes or highlighting. The spine remains undamaged. Bestandsnummer des Verkäufers GOR014404743
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The Struggling Reader: Interventions That Work (Teaching Resources)
Verlag:
Teacher's Friend (edition ), 2006
ISBN 10: 043961659X
ISBN 13: 9780439616591
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Paperback
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Paperback. Zustand: Good. It's a preowned item in good condition and includes all the pages. It may have some general signs of wear and tear, such as markings, highlighting, slight damage to the cover, minimal wear to the binding, etc., but they will not affect the overall reading experience. Bestandsnummer des Verkäufers 043961659X-11-18
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The Struggling Reader: Interventions That Work
Verlag:
Scholastic Professional, 2006
ISBN 10: 043961659X
ISBN 13: 9780439616591
Gebraucht
Paperback
Anbieter: ThriftBooks-Dallas, Dallas, TX, USA
Verkäuferbewertung 5 von 5 Sternen
Paperback. Zustand: Very Good. No Jacket. May have limited writing in cover pages. Pages are unmarked. ~ ThriftBooks: Read More, Spend Less. Bestandsnummer des Verkäufers G043961659XI4N00
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The Struggling Reader: Interventions That Work
Verlag:
Scholastic Professional, 2006
ISBN 10: 043961659X
ISBN 13: 9780439616591
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Paperback
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Paperback. Zustand: Very Good. No Jacket. Former library book; May have limited writing in cover pages. Pages are unmarked. ~ ThriftBooks: Read More, Spend Less. Bestandsnummer des Verkäufers G043961659XI4N10
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The Struggling Reader : Interventions That Work
Verlag:
Scholastic, Incorporated, 2006
ISBN 10: 043961659X
ISBN 13: 9780439616591
Gebraucht
Softcover
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The Struggling Reader : Interventions That Work
Verlag:
Scholastic, Incorporated, 2006
ISBN 10: 043961659X
ISBN 13: 9780439616591
Gebraucht
Softcover
Anbieter: Better World Books, Mishawaka, IN, USA
Verkäuferbewertung 5 von 5 Sternen
Zustand: Very Good. Used book that is in excellent condition. May show signs of wear or have minor defects. Bestandsnummer des Verkäufers 7844699-6
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The Struggling Reader : Interventions That Work
Verlag:
Scholastic, Incorporated, 2006
ISBN 10: 043961659X
ISBN 13: 9780439616591
Gebraucht
Softcover
Anbieter: Better World Books, Mishawaka, IN, USA
Verkäuferbewertung 5 von 5 Sternen
Zustand: Very Good. Former library book; may include library markings. Used book that is in excellent condition. May show signs of wear or have minor defects. Bestandsnummer des Verkäufers 11764688-6
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The Struggling Reader : Interventions That Work
Verlag:
Scholastic, Incorporated, 2006
ISBN 10: 043961659X
ISBN 13: 9780439616591
Gebraucht
Softcover
Anbieter: Better World Books: West, Reno, NV, USA
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Zustand: Good. Used book that is in clean, average condition without any missing pages. Bestandsnummer des Verkäufers 4985000-6
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The Struggling Reader: Interventions That Work
Anbieter: moluna, Greven, Deutschland
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Zustand: New. KlappentextCovering the most important aspects of literacy, the authors organize the interventions around a classroom-tested framework for assessing struggling readers, diagnosing their needs, and reassessing them to determine whether mo. Bestandsnummer des Verkäufers 897993572
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