Verwandte Artikel zu The Unschooled Mind: How Children Think and How Schools...
Inhaltsangabe
Book by Gardner Howard E
Die Inhaltsangabe kann sich auf eine andere Ausgabe dieses Titels beziehen.
Críticas
Chicago Tribune, Editor's Choice "The idea of multiple intelligences is so much a part of our cultural conversation that it is hard to believe that these ideas are fairly new and that this book was published just two decades ago. This anniversary edition feels fresh and as urgent as it did in its original form." "Chicago Tribune", Editor's Choice "The idea of multiple intelligences is so much a part of our cultural conversation that it is hard to believe that these ideas are fairly new and that this book was published just two decades ago. This anniversary edition feels fresh and as urgent as it did in its original form."
Reseña del editor
Merging cognitive science with educational agenda, Gardner shows how ill-suited our minds and natural patterns of learning are to current educational materials, practices, and institutions, and makes an eloquent case for restructuring our schools. This reissue includes a new introduction by the author. 0465004407 the Arts and Human Development : with a New Introduction by the Author 0465004458 Art, Mind, and Brain : a Cognitive Approach to Creativity 0465014542 Creating Minds : an Anatomy of Creativity as Seen Through the Lives of Freud, Einstein, Picasso, Stravinsky, Eliot, Graham, and Gandhi 0465025102 Frames of Mind : the Theory of Multiple Intelligences 0465046355 the Mind's New Science : a History of the Cognitive Revolution 0465082807 Leading Minds : an Anatomy of Leadership 046508629
„Über diesen Titel“ kann sich auf eine andere Ausgabe dieses Titels beziehen.
- VerlagBasic Books
- Erscheinungsdatum1993
- ISBN 10 0465088961
- ISBN 13 9780465088966
- EinbandTapa blanda
- SpracheEnglisch
- Anzahl der Seiten320
Neu kaufen
Mehr zu diesem Angebot erfahren
EUR 13,79
Versand:
EUR 4,76
Innerhalb der USA
Weitere beliebte Ausgaben desselben Titels
Beste Suchergebnisse bei AbeBooks
Beispielbild für diese ISBN
The Unschooled Mind: How Children Think And How Schools Should Teach
Anbieter: More Than Words, Waltham, MA, USA
Verkäuferbewertung 5 von 5 Sternen
Zustand: Very Good. . . All orders guaranteed and ship within 24 hours. Before placing your order for please contact us for confirmation on the book's binding. Check out our other listings to add to your order for discounted shipping.7070706374. Bestandsnummer des Verkäufers BOS-B-09i-01602
Anzahl: 1 verfügbar
Beispielbild für diese ISBN
The Unschooled Mind: How Children Think And How Schools Should Teach
Anbieter: Decluttr, Kennesaw, GA, USA
Verkäuferbewertung 5 von 5 Sternen
Zustand: Very Good. 1724941128. 8/29/2024 2:18:48 PM. Bestandsnummer des Verkäufers U9780465088966
Anzahl: 1 verfügbar
Beispielbild für diese ISBN
The Unschooled Mind How Childr
Anbieter: SecondSale, Montgomery, IL, USA
Verkäuferbewertung 5 von 5 Sternen
Zustand: Acceptable. Item in good condition. Textbooks may not include supplemental items i.e. CDs, access codes etc. Bestandsnummer des Verkäufers 00058691708
Anzahl: 2 verfügbar
Beispielbild für diese ISBN
The Unschooled Mind How Childr
Anbieter: SecondSale, Montgomery, IL, USA
Verkäuferbewertung 5 von 5 Sternen
Zustand: Good. Item in good condition. Textbooks may not include supplemental items i.e. CDs, access codes etc. Bestandsnummer des Verkäufers 00045733904
Anzahl: 11 verfügbar
Beispielbild für diese ISBN
The Unschooled Mind: How Children Think And How Schools Should Teach
Anbieter: Once Upon A Time Books, Siloam Springs, AR, USA
Verkäuferbewertung 4 von 5 Sternen
Paperback. Zustand: Acceptable. This is a used book. It may contain highlighting/underlining and/or the book may show heavier signs of wear . It may also be ex-library or without dustjacket. This is a used book. It may contain highlighting/underlining and/or the book may show heavier signs of wear . It may also be ex-library or without dustjacket. Bestandsnummer des Verkäufers mon0000785916
Anzahl: 1 verfügbar
Beispielbild für diese ISBN
The Unschooled Mind: How Children Think And How Schools Should Teach
Anbieter: Wonder Book, Frederick, MD, USA
Verkäuferbewertung 5 von 5 Sternen
Zustand: Very Good. Very Good condition. 10th anniversary edition. A copy that may have a few cosmetic defects. May also contain a few markings such as an owner's name, short gifter's inscription or light stamp. Bestandsnummer des Verkäufers N21H-00689
Anzahl: 1 verfügbar
Beispielbild für diese ISBN
The Unschooled Mind: How Children Think And How Schools Should Teach
Anbieter: Wonder Book, Frederick, MD, USA
Verkäuferbewertung 5 von 5 Sternen
Zustand: Good. Good condition. A copy that has been read but remains intact. May contain markings such as bookplates, stamps, limited notes and highlighting, or a few light stains. Bestandsnummer des Verkäufers M02W-00423
Anzahl: 3 verfügbar
Beispielbild für diese ISBN
The Unschooled Mind: How Children Think And How Schools Should Teach
Anbieter: Wonder Book, Frederick, MD, USA
Verkäuferbewertung 5 von 5 Sternen
Zustand: As New. Like New condition. A near perfect copy that may have very minor cosmetic defects. Bestandsnummer des Verkäufers O11J-00611
Anzahl: 1 verfügbar
Beispielbild für diese ISBN
The Unschooled Mind : How Children Think and How Schools Should Teach
Anbieter: Better World Books, Mishawaka, IN, USA
Verkäuferbewertung 5 von 5 Sternen
Zustand: Good. Reissue. Used book that is in clean, average condition without any missing pages. Bestandsnummer des Verkäufers 2347338-6
Anzahl: 3 verfügbar
Beispielbild für diese ISBN
The Unschooled Mind: How Children Think and How Schools Should Teach
Anbieter: ThriftBooks-Phoenix, Phoenix, AZ, USA
Verkäuferbewertung 5 von 5 Sternen
Paperback. Zustand: Very Good. No Jacket. May have limited writing in cover pages. Pages are unmarked. ~ ThriftBooks: Read More, Spend Less 0.9. Bestandsnummer des Verkäufers G0465088961I4N00
Anzahl: 3 verfügbar