Teaching in Today's Inclusive Classrooms: A Universal Design for Learning Approach - Softcover

Gargiulo, Richard M.; Metcalf, Debbie

 
9780495097150: Teaching in Today's Inclusive Classrooms: A Universal Design for Learning Approach
Softcover
ISBN 10: 0495097152 ISBN 13: 9780495097150
Verlag: Wadsworth Pub Co, 2009

Inhaltsangabe

Teachers teach students, not disability labels. That's the philosophy behind TEACHING IN TODAY'S INCLUSIVE CLASSROOMS, which emphasizes Universal Design for Learning (UDL) to take general education teachers beyond labels (such as autism, ADHD, and others) so they can focus on the best practices appropriate for all learners. Featuring sound research-based teaching and learning strategies, this hands-on text offers pre-service teachers a practical framework for effective instruction, management, and accountability in today's diverse classrooms.

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Verlag
Wadsworth Pub Co
Erscheinungsdatum
2009
Sprache
Englisch
ISBN 10 
0495097152
ISBN 13 
9780495097150
Einband
Taschenbuch
Auflage
1
Anzahl der Seiten
460
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Nicht verfügbar
Verantwortliche Person
Nicht verfügbar

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