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Inhaltsangabe
As Dr Maxwell writes in his preface to this book, his aim has been to instruct through entertainment. 'The general theory is that a wrong idea may often be exposed more convincingly by following it to its absurd conclusion than by merely announcing the error and starting again. Thus a number of by-ways appear which, it is hoped, may amuse the professional, and help to tempt back to the subject those who thought they were losing interest.' The standard of knowledge expected is fairly elementary. In most cases a straightforward statement of the fallacious argument is followed by an exposure in which the error is traced to the most elementary source, and this process often leads to an analysis which is often of unexpected depth. Many students will discover just how mathematically minded they are when they read this book; nor is that the only discovery they will make. Teachers of mathematics in schools and technical schools, colleges and universities will also be sure to find something here to please them.
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Über die Autorin bzw. den Autor
Charlotte y Peter Fiell son dos autoridades en historia, teoría y crítica del diseño y han escrito más de sesenta libros sobre la materia, muchos de los cuales se han convertido en éxitos de ventas. También han impartido conferencias y cursos como profesores invitados, han comisariado exposiciones y asesorado a fabricantes, museos, salas de subastas y grandes coleccionistas privados de todo el mundo. Los Fiell han escrito numerosos libros para TASCHEN, entre los que se incluyen 1000 Chairs, Diseño del siglo XX, El diseño industrial de la A a la Z, Scandinavian Design y Diseño del siglo XXI.
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Fallacies in Mathematics
Verlag:
Cambridge University Press, Cambrdige, 2006
ISBN 10: 0521026407
ISBN 13: 9780521026406
Gebraucht
Hardcover
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Hardcover. Zustand: Very Good+. Zustand des Schutzumschlags: No Dust Jacket. Slight damge to edges of front cover of book. Bottom left of back cover is bent upwards slightly. ; "Fallacies in Mathematics" by E. Maxwell explores common errors and misconceptions in mathematical reasoning. The book highlights various mathematical fallacies, from algebraic to geometrical, demonstrating how even simple mistakes can lead to incorrect conclusions. With clear examples and explanations, it serves as a valuable resource for students and educators, helping to develop critical thinking and problem-solving skills in mathematics. ; 12.5 x 20.1 x 0.6 cm ; 95 pages First Paperback Edition; Fourth Impression. Bestandsnummer des Verkäufers 62364
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Fallacies in Mathematics
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Zustand: New. Dieser Artikel ist ein Print on Demand Artikel und wird nach Ihrer Bestellung fuer Sie gedruckt. As Dr Maxwell writes in his preface to this book, his aim has been to instruct through entertainment. Many students will discover just how mathematically minded they are when they read this book nor is that the only discovery they will make. Teachers of ma. Bestandsnummer des Verkäufers 446921644
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Fallacies in Mathematics
Print-on-DemandAnbieter: Revaluation Books, Exeter, Vereinigtes Königreich
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Verlag:
Cambridge University Press 2006-06-08, 2006
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Fallacies in Mathematics
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Taschenbuch. Zustand: Neu. Druck auf Anfrage Neuware - Printed after ordering - As Dr Maxwell writes in his preface to this book, his aim has been to instruct through entertainment. 'The general theory is that a wrong idea may often be exposed more convincingly by following it to its absurd conclusion than by merely announcing the error and starting again. Thus a number of by-ways appear which, it is hoped, may amuse the professional, and help to tempt back to the subject those who thought they were losing interest.' The standard of knowledge expected is fairly elementary. In most cases a straightforward statement of the fallacious argument is followed by an exposure in which the error is traced to the most elementary source, and this process often leads to an analysis which is often of unexpected depth. Many students will discover just how mathematically minded they are when they read this book; nor is that the only discovery they will make. Teachers of mathematics in schools and technical schools, colleges and universities will also be sure to find something here to please them. Bestandsnummer des Verkäufers 9780521026406
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