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Practice Teaching surveys issues and procedures in conducting practice teaching.
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Practice Teaching: A Reflective Approach (Cambridge Teacher Training and Development)
Verlag:
Cambridge University Press, 2011
ISBN 10: 0521186226
ISBN 13: 9780521186223
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Practice Teaching: A Reflective Approach (Cambridge Teacher Training and Development)
Verlag:
Cambridge University Press, 2011
ISBN 10: 0521186226
ISBN 13: 9780521186223
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Practice Teaching: A Reflective Approach (Cambridge Teacher Training and Development)
Verlag:
Cambridge University Press, 2011
ISBN 10: 0521186226
ISBN 13: 9780521186223
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Practice Teaching: A Reflective Approach (Paperback or Softback)
Verlag:
Cambridge University Press 2/10/2014, 2014
ISBN 10: 0521186226
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Practice Teaching : A Reflective Approach
Verlag:
Cambridge University Press, 2011
ISBN 10: 0521186226
ISBN 13: 9780521186223
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Practice Teaching (Paperback)
Verlag:
Cambridge University Press, Cambridge, 2011
ISBN 10: 0521186226
ISBN 13: 9780521186223
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Paperback. Zustand: new. Paperback. Practice Teaching surveys issues and procedures in conducting practice teaching. Written for language teachers in training at the diploma, undergraduate, or graduate level, Practice Teaching, A Reflective Approach surveys issues and procedures in conducting practice teaching. The book adopts a reflective approach to practice teaching and shows student teachers how to explore and reflect on the nature of language teaching and their own approaches to teaching through their experience of practice teaching. Written for language teachers in training, this book surveys issues and procedures in conducting practice teaching. Shipping may be from multiple locations in the US or from the UK, depending on stock availability. Bestandsnummer des Verkäufers 9780521186223
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Practice Teaching
Verlag:
Cambridge University Press, GB, 2011
ISBN 10: 0521186226
ISBN 13: 9780521186223
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Paperback. Zustand: New. Practice Teaching surveys issues and procedures in conducting practice teaching. Written for language teachers in training at the diploma, undergraduate, or graduate level, Practice Teaching, A Reflective Approach surveys issues and procedures in conducting practice teaching. The book adopts a reflective approach to practice teaching and shows student teachers how to explore and reflect on the nature of language teaching and their own approaches to teaching through their experience of practice teaching. Bestandsnummer des Verkäufers LU-9780521186223
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