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Foreign And Second Language Learning: Language Acquisition Research And Its Implications For The Classroom (Cambridge Language Teaching Library) - Hardcover
Inhaltsangabe
The relevance of language acquisition to the day-to-day concerns of teaching and learning languages.
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Foreign and Second Language Learning (Cambridge Language Teaching Library)
Verlag:
Cambridge University Press, 1984
ISBN 10: 0521254795
ISBN 13: 9780521254793
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Hardcover
Anbieter: Fables Books, Goshen, IN, USA
Verkäuferbewertung 5 von 5 Sternen
Zustand: good. This item has a different cover than shown in the listing, but shares the same ISBN. A former university library book with all the expected stamps, stickers and markings. Some shelf, storage or usage wear present. The binding is tight and all pages are present. Missing dustjacket. The pages have some light notes, underlining and or highlighting present. Light staining on the page edges. Pictures available upon request. Individually inspected by Shay. Thanks for supporting an independent bookseller! Bestandsnummer des Verkäufers FBV.0521254795.G
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Foreign and Second Language Learning: Language Acquisition Research and its Implications for the Classroom (Cambridge Language Teaching Library)
Verlag:
Cambridge University Press, 1984
ISBN 10: 0521254795
ISBN 13: 9780521254793
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Anbieter: Books for Libraries, Inc., Santa Clarita, CA, USA
Verkäuferbewertung 4 von 5 Sternen
Hardcover. Zustand: Very Good. Ex-Library. Text is clean, binding is strong. Very nice black cloth cover with silver lettering. Green dustjacket has lightly rubbed edges. Bestandsnummer des Verkäufers mon0000009180
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Foreign and Second Language Learning (Cambridge Language Teaching Library)
Verlag:
Cambridge University Press, 1984
ISBN 10: 0521254795
ISBN 13: 9780521254793
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Anbieter: Ammareal, Morangis, Frankreich
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No jacket. Zustand: Bon. Ancien livre de bibliothèque avec équipements. Sans jaquette. Edition 1984. Ammareal reverse jusqu'à 15% du prix net de cet article à des organisations caritatives. ENGLISH DESCRIPTION Book Condition: Used, Good. Former library book. No dust jacket. Edition 1984. Ammareal gives back up to 15% of this item's net price to charity organizations. Bestandsnummer des Verkäufers G-363-958
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Foreign and Second Language Learning: Language-Acquisition Research and Its Implications for the Classroom
Verlag:
Cambridge University Press, 1984
ISBN 10: 0521254795
ISBN 13: 9780521254793
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Anbieter: Anybook.com, Lincoln, Vereinigtes Königreich
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Zustand: Fair. This is an ex-library book and may have the usual library/used-book markings inside.This book has hardback covers. Book contains pencil markings. In fair condition, suitable as a study copy. Please note the Image in this listing is a stock photo and may not match the covers of the actual item,400grams, ISBN:0521254795. Bestandsnummer des Verkäufers 9741074
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