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Understanding Education : Towards a Reconstruction of Educational Inquiry
Verlag:
Cambridge University Press, Toronto, ON, Canada, 1983
ISBN 10: 0521270324
ISBN 13: 9780521270328
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Understanding Education : Towards a Reconstruction of Educational Inquiry
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Cambridge University Press, 1983
ISBN 10: 0521270324
ISBN 13: 9780521270328
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Softcover
Anbieter: Better World Books, Mishawaka, IN, USA
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Zustand: Good. Former library copy. Pages intact with minimal writing/highlighting. The binding may be loose and creased. Dust jackets/supplements are not included. Includes library markings. Stock photo provided. Product includes identifying sticker. Better World Books: Buy Books. Do Good. Bestandsnummer des Verkäufers 2366041-20
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