Understanding Education: Toward a Reconstruction of Educational Inquiry - Softcover

Feinberg, Walter

 
9780521270328: Understanding Education: Toward a Reconstruction of Educational Inquiry
Softcover
ISBN 10: 0521270324 ISBN 13: 9780521270328
Verlag: Cambridge University Press, 1983
Verlag
Cambridge University Press
Erscheinungsdatum
1983
Sprache
Englisch
ISBN 10 
0521270324
ISBN 13 
9780521270328
Einband
Taschenbuch
Anzahl der Seiten
288
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Nicht verfügbar
Verantwortliche Person
Avery
https://www.avery.fr/

chemin des peupliers 27
Dardilly
Frankreich

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