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Frustration Theory Paperback: An Analysis of Dispositional Learning and Memory: 11 (Problems in the Behavioural Sciences, Series Number 11) - Softcover
Inhaltsangabe
This book provides a basis in learning theory and particularly in frustration theory.
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Über die Autorin bzw. den Autor
Charlotte y Peter Fiell son dos autoridades en historia, teoría y crítica del diseño y han escrito más de sesenta libros sobre la materia, muchos de los cuales se han convertido en éxitos de ventas. También han impartido conferencias y cursos como profesores invitados, han comisariado exposiciones y asesorado a fabricantes, museos, salas de subastas y grandes coleccionistas privados de todo el mundo. Los Fiell han escrito numerosos libros para TASCHEN, entre los que se incluyen 1000 Chairs, Diseño del siglo XX, El diseño industrial de la A a la Z, Scandinavian Design y Diseño del siglo XXI.
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Frustration Theory
Print-on-DemandAnbieter: moluna, Greven, Deutschland
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Zustand: New. Dieser Artikel ist ein Print on Demand Artikel und wird nach Ihrer Bestellung fuer Sie gedruckt. This book provides a basis in learning theory and particularly in frustration theory, for a comprehension of the mechanisms controlling these dispositions, their order of appearance in early development and their neural underpinnings.Inhaltsverzeich. Bestandsnummer des Verkäufers 446931021
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Frustration Theory: An Analysis of Dispositional Learning and Memory (Problems in the Behavioural Sciences, Series Number 11)
Anbieter: Ria Christie Collections, Uxbridge, Vereinigtes Königreich
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Frustration Theory: An Analysis of Dispositional Learning and Memory
Verlag:
Cambridge University Press, 2008
ISBN 10: 0521289602
ISBN 13: 9780521289603
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Frustration Theory: An Analysis of Dispositional Learning and Memory (Problems in the Behavioural Sciences, Series Number 11)
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Frustration Theory: An Analysis of Dispositional Learning and Meaning
Print-on-DemandAnbieter: Revaluation Books, Exeter, Vereinigtes Königreich
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Paperback. Zustand: Brand New. 1st edition. 296 pages. 8.75x6.00x0.75 inches. In Stock. This item is printed on demand. Bestandsnummer des Verkäufers __0521289602
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Frustration Theory : An Analysis of Dispositional Learning and Meaning
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Frustration Theory: An Analysis of Dispositional Learning and Memory (Problems in the Behavioural Sciences)
Verlag:
Cambridge University Press 2008-08-21, 2008
ISBN 10: 0521289602
ISBN 13: 9780521289603
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Paperback
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Frustration Theory
Verlag:
Cambridge University Press, GB, 2006
ISBN 10: 0521289602
ISBN 13: 9780521289603
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Paperback
Anbieter: Rarewaves.com UK, London, Vereinigtes Königreich
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Paperback. Zustand: New. We live in a world in which inconsistency is the rule rather than the exception and this is particularly true for rewards and frustrations. In some cases, rewards and frustrative non-rewards appear randomly for what seems to be the same behaviour; in others a sequence of rewards is suddenly followed by non-rewards, or large rewards by small rewards. The important common factor in these and other cases is frustration - how we learn about it and how we respond to it. This book provides a basis in learning theory and particularly in frustration theory, for a comprehension not only of the mechanisms controlling these dispositions, but also of their order of appearance in early development and, to an approximation at least, their neural underpinnings. Bestandsnummer des Verkäufers LU-9780521289603
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Frustration Theory : An Analysis of Dispositional Learning and Meaning
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Frustration Theory : An Analysis of Dispositional Learning and Meaning
Verlag:
Cambridge University Press, 2008
ISBN 10: 0521289602
ISBN 13: 9780521289603
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Anbieter: GreatBookPrices, Columbia, MD, USA
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