Ayhan Aksu-Koç's empirical research on Turkish children's acquisition of the past tense.
Die Inhaltsangabe kann sich auf eine andere Ausgabe dieses Titels beziehen.
Charlotte y Peter Fiell son dos autoridades en historia, teoría y crítica del diseño y han escrito más de sesenta libros sobre la materia, muchos de los cuales se han convertido en éxitos de ventas. También han impartido conferencias y cursos como profesores invitados, han comisariado exposiciones y asesorado a fabricantes, museos, salas de subastas y grandes coleccionistas privados de todo el mundo. Los Fiell han escrito numerosos libros para TASCHEN, entre los que se incluyen 1000 Chairs, Diseño del siglo XX, El diseño industrial de la A a la Z, Scandinavian Design y Diseño del siglo XXI.
„Über diesen Titel“ kann sich auf eine andere Ausgabe dieses Titels beziehen.
EUR 13,83 für den Versand von Vereinigtes Königreich nach Deutschland
Versandziele, Kosten & DauerGratis für den Versand innerhalb von/der Deutschland
Versandziele, Kosten & DauerAnbieter: Fireside Bookshop, Stroud, GLOS, Vereinigtes Königreich
Cloth. Zustand: Good. First Edition. Type: Book Small plain label inside cover. Bestandsnummer des Verkäufers 051704
Anzahl: 1 verfügbar
Anbieter: Powell's Bookstores Chicago, ABAA, Chicago, IL, USA
Zustand: Used - Very Good. 1988. Hardcover. Dec. cloth, no d.j. (as issued). Some shelf-wear. Else clean copy. Very Good. Bestandsnummer des Verkäufers SON000015960
Anzahl: 1 verfügbar
Anbieter: PsychoBabel & Skoob Books, Didcot, Vereinigtes Königreich
Hardcover. Zustand: Good. Zustand des Schutzumschlags: No Dust Jacket. Hardcover without jacket. Two or three superficial marks and scores on boards. Lightly worn edges and leading corners. Spine ends are faintly bumped. Small stamp on title page. Pages remain clean and sound throughout, with all text clear. Cambridge Studies in Linguistics - Supplementary Volume. TS. Used. Bestandsnummer des Verkäufers 419170
Anzahl: 1 verfügbar
Anbieter: dsmbooks, Liverpool, Vereinigtes Königreich
hardcover. Zustand: Like New. Like New. book. Bestandsnummer des Verkäufers D8S0-3-M-0521331196-4
Anzahl: 1 verfügbar
Anbieter: moluna, Greven, Deutschland
Gebunden. Zustand: New. Dieser Artikel ist ein Print on Demand Artikel und wird nach Ihrer Bestellung fuer Sie gedruckt. Ayhan Aksu-Koc s empirical research on Turkish children s acquisition of the past tense.InhaltsverzeichnisList of figures List of tables Acknowledgements Symbols and abbreviations Part I. Tense, Aspect and Modality in Acquisition. Bestandsnummer des Verkäufers 446932157
Anzahl: Mehr als 20 verfügbar
Anbieter: Ria Christie Collections, Uxbridge, Vereinigtes Königreich
Zustand: New. In. Bestandsnummer des Verkäufers ria9780521331197_new
Anzahl: Mehr als 20 verfügbar
Anbieter: THE SAINT BOOKSTORE, Southport, Vereinigtes Königreich
Hardback. Zustand: New. This item is printed on demand. New copy - Usually dispatched within 5-9 working days 580. Bestandsnummer des Verkäufers C9780521331197
Anzahl: Mehr als 20 verfügbar
Anbieter: Revaluation Books, Exeter, Vereinigtes Königreich
Hardcover. Zustand: Brand New. 264 pages. 9.25x6.25x0.75 inches. In Stock. This item is printed on demand. Bestandsnummer des Verkäufers __0521331196
Anzahl: 1 verfügbar
Anbieter: CitiRetail, Stevenage, Vereinigtes Königreich
Hardcover. Zustand: new. Hardcover. Aksu-Koc's empirical research on Turkish children's acquisition of the past tense forms the basis for this original and important contribution to the current debate among psycholinguists on the interrelationship between language and cognitive development. Turkish, in its grammar, makes a clear distinction between direct and indirect experience, separating personal observation of processes from both inference and narrative. This distinction thus provides an ideal method of observing linguistic and neurolinguistic conceptual development. Aksu-Koc exploits this technique to its full advantage in a study conducted across a wide range of ages. The data are meticulously analyzed and the theoretical implications for a neo-Piagetian paradigm are carefully considered. Aksu-Koc's empirical research on Turkish children's acquisition of the past tense forms the basis for this original and important contribution to the current debate among psycholinguists on the interrelationship between language and cognitive development. Turkish, in its grammar, makes a clear distinction between direct and indirect experience, separating personal observation of processes from both inference and narrative. This distinction thus provides an ideal method of observing linguistic and neurolinguistic conceptual development. Aksu-Koc exploits this technique to its full advantage in a study conducted across a wide range of ages. The data are meticulously analyzed and the theoretical implications for a neo-Piagetian paradigm are carefully considered. Shipping may be from our UK warehouse or from our Australian or US warehouses, depending on stock availability. Bestandsnummer des Verkäufers 9780521331197
Anzahl: 1 verfügbar
Anbieter: Books Puddle, New York, NY, USA
Zustand: New. pp. 260. Bestandsnummer des Verkäufers 26551242
Anzahl: 4 verfügbar