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Distributed Cognitions: Psychological and Educational Considerations (Learning in Doing: Social, Cognitive and Computational Perspectives) - Hardcover
Inhaltsangabe
This book re-examines the 'distributed' social and cultural contextual factors that affect human cognition.
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Über die Autorin bzw. den Autor
Charlotte y Peter Fiell son dos autoridades en historia, teoría y crítica del diseño y han escrito más de sesenta libros sobre la materia, muchos de los cuales se han convertido en éxitos de ventas. También han impartido conferencias y cursos como profesores invitados, han comisariado exposiciones y asesorado a fabricantes, museos, salas de subastas y grandes coleccionistas privados de todo el mundo. Los Fiell han escrito numerosos libros para TASCHEN, entre los que se incluyen 1000 Chairs, Diseño del siglo XX, El diseño industrial de la A a la Z, Scandinavian Design y Diseño del siglo XXI.
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Distributed Cognitions : Psychological and Educational Considerations
Verlag:
Cambridge University Press, 1993
ISBN 10: 0521414067
ISBN 13: 9780521414067
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Hardcover
Anbieter: Better World Books, Mishawaka, IN, USA
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Cambridge University Press, 1993
ISBN 10: 0521414067
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Hardcover. Zustand: Bon. Livre un peu vrillé. Salissures sur la tranche. Ammareal reverse jusqu'à 15% du prix net de cet article à des organisations caritatives. ENGLISH DESCRIPTION Book Condition: Used, Good. Book slightly twisted. Stains on the edge. Ammareal gives back up to 15% of this item's net price to charity organizations. Bestandsnummer des Verkäufers F-023-502
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Distributed Cognitions: Psychological and Educational Considerations (Learning in Doing: Social, Cognitive and Computational Perspectives)
Verlag:
Cambridge University Press, 1993
ISBN 10: 0521414067
ISBN 13: 9780521414067
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Distributed Cognitions: Psychological and Educational Considerations (Learning in Doing: Social, Cognitive and Computational Perspectives)
Verlag:
Cambridge University Press, 1993
ISBN 10: 0521414067
ISBN 13: 9780521414067
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Distributed Cognitions : Psychological and Educational Considerations
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Cambridge University Press, 1993
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Distributed Cognitions: Psychological and Educational Considerations (Learning in Doing: Social, Cognitive and Computational Perspectives)
Anbieter: GoldBooks, Denver, CO, USA
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