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Inhaltsangabe
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Reseña del editor
Responsibility for planning language teaching programmes now carries with it a strong element of accountability. Evaluation of the whole process of course design, development and implementation is therefore a necessary area of activity for course designers, language planners and researchers. Evaluating Second Language Education is divided into three parts: Part One presents a review of the literature showing how the field got to where it is. Part Two contains a series of eight original case-studies which illustrate the strengths and limitations of qualitative and quantitative approaches. Part Three contains practical advice on how to design and execute evaluations in the field. It is a valuable resource both for those already engaged in evaluation and for those in training.
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Suchergebnisse für Evaluating Second Language Education (CAMBRIDGE)
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Evaluating Second Language Education (Cambridge Applied Linguistics)
Verlag:
Cambridge University Press 22/02/2010, 2010
ISBN 10: 0521422698
ISBN 13: 9780521422697
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Evaluating Second Language Education (Cambridge Applied Linguistics)
Verlag:
Cambridge University Press, 1992
ISBN 10: 0521422698
ISBN 13: 9780521422697
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Softcover. Zustand: Bon. Ancien livre de bibliothèque avec équipements. Edition 1992. Ammareal reverse jusqu'à 15% du prix net de cet article à des organisations caritatives. ENGLISH DESCRIPTION Book Condition: Used, Good. Former library book. Edition 1992. Ammareal gives back up to 15% of this item's net price to charity organizations. Bestandsnummer des Verkäufers G-506-819
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Evaluating Second Language Education (Cambridge Applied Linguistics)
Verlag:
Cambridge University Press 22/02/2010, 2010
ISBN 10: 0521422698
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Evaluating Second Language Education
Verlag:
Cambridge University Press, 1992
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Evaluating Second Language Education
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Cambridge University Press, 1992
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Evaluating Second Language Education
Verlag:
Cambridge University Press, 1992
ISBN 10: 0521422698
ISBN 13: 9780521422697
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Verlag:
Cambridge University Press, 1992
ISBN 10: 0521422698
ISBN 13: 9780521422697
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Softcover
Anbieter: Better World Books, Mishawaka, IN, USA
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Evaluating Second Language Education (Cambridge Applied Linguistics)
Verlag:
Cambridge University Press, 1992
ISBN 10: 0521422698
ISBN 13: 9780521422697
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Evaluating Second Language Education (Cambridge Applied Linguistics)
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Evaluating Second Language Education
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