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Write to be Read Student's book: Reading, Reflection, and Writing (Cambridge Academic Writing Collection) - Softcover
Inhaltsangabe
A whole language approach to teaching writing, for high-intermediate to advanced ESL/EFL students.
Die Inhaltsangabe kann sich auf eine andere Ausgabe dieses Titels beziehen.
Críticas
'At last, there is a textbook which is aimed at high-intermediate to advanced ESL/EFL students to assist them to write convincing paragraphs and academic essays with greater fluency. Write to be Read is based on a highly successful combination of methodologies of process writing, product writing and the whole language approach.' VATME Newsletter, No 73, 1997
Reseña del editor
Write to Be Read is designed to teach students to write convincing English paragraphs and essays with greater fluency.
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Write to be Read Student's book
Verlag:
Cambridge University Press, 1996
ISBN 10: 052144991X
ISBN 13: 9780521449915
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Write to Be Read: Reading, Reflection, and Writing
Verlag:
Cambridge University Press, 1998
ISBN 10: 052144991X
ISBN 13: 9780521449915
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Write to Be Read: Reading, Reflection, and Writing
Verlag:
Cambridge University Press, 1996
ISBN 10: 052144991X
ISBN 13: 9780521449915
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Write To Be Read Student's Book: Reading, Reflection, And Writing
Verlag:
Cambridge University Press, 1996
ISBN 10: 052144991X
ISBN 13: 9780521449915
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Write to be Read Student's book: Reading, Reflection, and Writing (Cambridge Academic Writing Collection)
Verlag:
Cambridge University Press, 1996
ISBN 10: 052144991X
ISBN 13: 9780521449915
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Write to be Read Student's book: Reading, Reflection, and Writing (Cambridge Academic Writing Collection)
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Write to be Read Student's book: Reading, Reflection, and Writing (Cambridge Academic Writing Collection)
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Write to Be Read Student's Book: Reading, Reflection, and Writing
ISBN 10: 052144991X
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Write to be Read Student's book: Reading, Reflection, and Writing
Verlag:
Cambridge University Press, 1996
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WRITE TO BE READ (PB 1996)
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