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The Psychologist's Companion: A Guide to Scientific Writing for Students and Researchers - Softcover
Inhaltsangabe
This book is a guide to scientific communication for students and researchers in psychology and related subjects. It is unique in that it combines under one cover practically everything the reader needs to know to communicate effectively in articles, books, grant proposals, prospectuses, talks, and lectures. The emphasis is on tips and practical advice that social scientists can actually use to improve communication. Robert Sternberg reviews rules for effective prose in a variety of formats, debunks common misconceptions about writing, highlights commonly misused words and gives instruction on the preparation of tables, figures, and bibliographies. For the third edition, the author has added entirely new chapters on 'How to Win Acceptances from Psychology Journals: Twenty-One Tips for Better Writing', 'Writing a Grant or Contract Proposal', 'Writing Book Proposals' and 'Writing a Lecture', and has expanded the chapter on 'References for the Psychology Paper'. He has also updated the volume's references. This book is an essential purchase for all psychologists and aspiring psychologists.
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Über die Autorin bzw. den Autor
Charlotte y Peter Fiell son dos autoridades en historia, teoría y crítica del diseño y han escrito más de sesenta libros sobre la materia, muchos de los cuales se han convertido en éxitos de ventas. También han impartido conferencias y cursos como profesores invitados, han comisariado exposiciones y asesorado a fabricantes, museos, salas de subastas y grandes coleccionistas privados de todo el mundo. Los Fiell han escrito numerosos libros para TASCHEN, entre los que se incluyen 1000 Chairs, Diseño del siglo XX, El diseño industrial de la A a la Z, Scandinavian Design y Diseño del siglo XXI.
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The Psychologist's Companion: A Guide to Scientific Writing for Students and Researchers
Verlag:
Cambridge University Press, 1993
ISBN 10: 0521457564
ISBN 13: 9780521457569
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Cambridge University Press, 1993
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Cambridge University Press, 1993
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