Verwandte Artikel zu Group Dynamics in the Language Classroom (CAMBRIDGE)
Inhaltsangabe
The study of 'group dynamics' is a vibrant academic field, overlapping diverse disciplines. It is also highly relevant to language education because the success of classroom learning is very much dependent on how students relate to each other, what the classroom climate is like, what roles the teacher and the learners play and, more generally, how well students can co-operate and communicate with each other. This innovative book addresses these issues and offers practical advice on how to manage language learner groups in a way that they develop into cohesive and productive teams.
Die Inhaltsangabe kann sich auf eine andere Ausgabe dieses Titels beziehen.
Reseña del editor
The study of 'group dynamics' is a vibrant academic field, overlapping diverse disciplines. It is also highly relevant to language education because the success of classroom learning is very much dependent on how students relate to each other, what the classroom climate is like, what roles the teacher and the learners play and, more generally, how well students can co-operate and communicate with each other. This innovative book addresses these issues and offers practical advice on how to manage language learner groups in a way that they develop into cohesive and productive teams.
Product Description
Book by Dn246rnyei Dr Zoltn225n Murphey Tim
„Über diesen Titel“ kann sich auf eine andere Ausgabe dieses Titels beziehen.
Neu kaufen
Diesen Artikel anzeigen
EUR 45,83
Gratis für den Versand innerhalb von/der USA
Versandziele, Kosten & Dauer
Suchergebnisse für Group Dynamics in the Language Classroom (CAMBRIDGE)
Beispielbild für diese ISBN
Group Dynamics in the Language Classroom
Verlag:
Cambridge University Press, 2003
ISBN 10: 0521529719
ISBN 13: 9780521529716
Gebraucht
Softcover
Anbieter: Better World Books, Mishawaka, IN, USA
Verkäuferbewertung 5 von 5 Sternen
Zustand: Good. Former library book; may include library markings. Used book that is in clean, average condition without any missing pages. Bestandsnummer des Verkäufers 39596571-75
Anzahl: 1 verfügbar
Beispielbild für diese ISBN
Group Dynamics in the Language Classroom (Cambridge Language Teaching Library)
Verlag:
Cambridge University Press, 2004
ISBN 10: 0521529719
ISBN 13: 9780521529716
Gebraucht
Softcover
Anbieter: SecondSale, Montgomery, IL, USA
Verkäuferbewertung 5 von 5 Sternen
Zustand: Good. Item in good condition. Textbooks may not include supplemental items i.e. CDs, access codes etc. Bestandsnummer des Verkäufers 00061617465
Anzahl: 1 verfügbar
Foto des Verkäufers
Group Dynamics in the Language Classroom (Cambridge Language Teaching Library)
Verlag:
Cambridge University Press, 2004
ISBN 10: 0521529719
ISBN 13: 9780521529716
Gebraucht
Soft cover
Anbieter: EdmondDantes Bookseller, Minneapolis, MN, USA
Verkäuferbewertung 5 von 5 Sternen
Soft cover. Zustand: Good. Softcover PB with only minor reading wear; highlighting. In stock. Ships from MN, USA. Bestandsnummer des Verkäufers 008296
Anzahl: 1 verfügbar
Beispielbild für diese ISBN
Group Dynamics in the Language Classroom
Verlag:
Cambridge University Press, 2003
ISBN 10: 0521529719
ISBN 13: 9780521529716
Gebraucht
Softcover
Anbieter: Better World Books Ltd, Dunfermline, Vereinigtes Königreich
Verkäuferbewertung 5 von 5 Sternen
Zustand: Very Good. Ships from the UK. Former library book; may include library markings. Used book that is in excellent condition. May show signs of wear or have minor defects. Bestandsnummer des Verkäufers 6839454-6
Anzahl: 1 verfügbar
Beispielbild für diese ISBN
Group Dynamics in the Language Classroom (Paperback)
Verlag:
Cambridge University Press, Cambridge, 2003
ISBN 10: 0521529719
ISBN 13: 9780521529716
Neu
Paperback
Anbieter: Grand Eagle Retail, Mason, OH, USA
Verkäuferbewertung 5 von 5 Sternen
Paperback. Zustand: new. Paperback. The study of groups - 'group dynamics' - is a vibrant academic field, overlapping diverse disciplines. It is also highly relevant to language education because the success of classroom learning is very much dependent on how students relate to each other, what the classroom climate is like, what roles the teacher and the learners play and, more generally, how well students can co-operate and communicate with each other. This innovative book addresses these issues and offers practical advice on how to manage language learner groups in a way that they develop into cohesive and productive teams. This innovative book offers practical advice on how to manage language learner groups so that they develop into cohesive and productive teams. Shipping may be from multiple locations in the US or from the UK, depending on stock availability. Bestandsnummer des Verkäufers 9780521529716
Anzahl: 1 verfügbar
Foto des Verkäufers
Group Dynamics in the Language Classroom (Paperback or Softback)
Verlag:
Cambridge University Press 10/16/2003, 2003
ISBN 10: 0521529719
ISBN 13: 9780521529716
Neu
Paperback or Softback
Anbieter: BargainBookStores, Grand Rapids, MI, USA
Verkäuferbewertung 5 von 5 Sternen
Paperback or Softback. Zustand: New. Group Dynamics in the Language Classroom 0.73. Book. Bestandsnummer des Verkäufers BBS-9780521529716
Anzahl: 5 verfügbar
Beispielbild für diese ISBN
Group Dynamics in the Language Classroom (Cambridge Language Teaching Library)
Anbieter: Lucky's Textbooks, Dallas, TX, USA
Verkäuferbewertung 5 von 5 Sternen
Zustand: New. Bestandsnummer des Verkäufers ABLIING23Feb2416190005949
Anzahl: Mehr als 20 verfügbar
Beispielbild für diese ISBN
Group Dynamics in the Language Classroom (Cambridge Language Teaching Library)
Anbieter: California Books, Miami, FL, USA
Verkäuferbewertung 5 von 5 Sternen
Zustand: New. Bestandsnummer des Verkäufers I-9780521529716
Anzahl: Mehr als 20 verfügbar
Beispielbild für diese ISBN
Group Dynamics in the Language Classroom (Cambridge Language Teaching Library)
Anbieter: Toscana Books, AUSTIN, TX, USA
Verkäuferbewertung 5 von 5 Sternen
Paperback. Zustand: new. Excellent Condition.Excels in customer satisfaction, prompt replies, and quality checks. Bestandsnummer des Verkäufers Scanned0521529719
Anzahl: 1 verfügbar
Beispielbild für diese ISBN
Group Dynamics in the Language Classroom
Verlag:
Cambridge University Press, 2004
ISBN 10: 0521529719
ISBN 13: 9780521529716
Neu
Paperback / softback
Anbieter: THE SAINT BOOKSTORE, Southport, Vereinigtes Königreich
Verkäuferbewertung 5 von 5 Sternen
Paperback / softback. Zustand: New. This item is printed on demand. New copy - Usually dispatched within 5-9 working days 372. Bestandsnummer des Verkäufers C9780521529716
Anzahl: Mehr als 20 verfügbar