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Inhaltsangabe
Textbook designed to help the student achieve optimal success as a language learner and user.
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Über die Autorinnen und Autoren
Betty Lou Leaver is Associate Dean and Chief Academic Officer for New York Institute of Technology at Jordan University for Science and Technology in Amman, Jordan.
Madeline Ehrman is Director of Research, Evaluation, and Development at the Foreign Service Institute, US Department of State.
Boris Shekhtman is Operational Director of the Coalition of Distinguished Language Centers, and President of the Specialized Language Training Center in Rockville, Maryland.
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Achieving Success in Second Language Acquisition
Verlag:
Cambridge University Press, 2005
ISBN 10: 052154663X
ISBN 13: 9780521546638
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Achieving Success in Second Language Acquisition
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Achieving Success in Second Language Acquisition
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Achieving Success in Second Language Acquisition
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Achieving Success in Second Language Acquisition
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Zustand: New. Textbook designed to help the student achieve optimal success as a language learner and user. Num Pages: 280 pages, black & white illustrations. BIC Classification: CFDC. Category: (P) Professional & Vocational; (U) Tertiary Education (US: College). Dimension: 242 x 171 x 16. Weight in Grams: 45. . 2005. Paperback. . . . . Bestandsnummer des Verkäufers V9780521546638
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Achieving Success in Second Language Acquisition
Verlag:
Cambridge University Press, 2005
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Achieving Success in Second Language Acquisition
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Achieving Success in Second Language Acquisition
Anbieter: Kennys Bookstore, Olney, MD, USA
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Zustand: New. Textbook designed to help the student achieve optimal success as a language learner and user. Num Pages: 280 pages, black & white illustrations. BIC Classification: CFDC. Category: (P) Professional & Vocational; (U) Tertiary Education (US: College). Dimension: 242 x 171 x 16. Weight in Grams: 45. . 2005. Paperback. . . . . Books ship from the US and Ireland. Bestandsnummer des Verkäufers V9780521546638
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Achiev Success Second Lang Acquisit
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Achieving Success in Second Language Acquisition
Anbieter: AHA-BUCH GmbH, Einbeck, Deutschland
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Taschenbuch. Zustand: Neu. Druck auf Anfrage Neuware - Printed after ordering - This clear and informative textbook is designed to help the student achieve optimal success as a language learner and user. Aimed at beginning to intermediate undergraduates and above, it teaches students to understand their own preferences in learning, to develop individual learning plans and approaches, and to select appropriate learning strategies. The authors - all leading experts in language teaching - base their advice on theories of learning, cognition, and memory, concepts which they explain in simple and accessible terms. The book is divided into three sections - learning, language, and communication - and provides students with communicative strategies for use in real-life interaction with native speakers. Each chapter contains an overview and review section, with learning activities that students can carry out by themselves, in groups, or in the classroom. Equally suitable for use both by individuals and as a class text, this book will become an invaluable resource for all language learners. Bestandsnummer des Verkäufers 9780521546638
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