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Inhaltsangabe
An exploration of the political dimensions of Graeco-Roman education and of its subsequent models.
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Pedagogy and Power: Rhetorics of Classical Learning (Ideas in Context, Series Number 50)
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Cambridge University Press, 1998
ISBN 10: 0521594359
ISBN 13: 9780521594356
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Pedagogy and power. Rhetorics of classical learning
Verlag:
, Cambridge Univ. Press, 1998
ISBN 10: 0521594359
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PEDAGOGY AND POWER : RHETORICS OF CLASSICAL LEARNING
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Pedagogy and Power: Rhetorics of Classical Learning (Ideas in Context, Band 50)
Verlag:
Cambridge University Press 27.08.1998., 1998
ISBN 10: 0521594359
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Gebundene Ausgabe. Zustand: Sehr gut. 336 Seiten Fresh and clean hardcover copy in good condition with original dustjacket. Frisches und sauberes Hardcover-Exemplar in gutem Zustand mit Original-Schutzumschlag. Contents: Introduction - Yun Lee Too - 1 Classics: from discipline in crisis to (multi-)cultural capital - Paul Cartledge - 2 Schoolboys and gentlemen: classical pedagogy and authority in the English public school - Christopher Stray - 3 Die Zung ist dieses Schwert: classical tongues and gendered curricula in German schooling to 1908 - Sarah Colvin - 4 What does that argue for us?: the politics of teaching and political education in late eighteenth-century dialogues Clare Brant - 5 Women and classical education in the early modern period - Jane Stevenson - 6 Pilgrimage to Parnassus: local intellectual traditions, humanist education and the cultural geography of sixteenth-century England Warren Boutcher - 7 Not so much praise as precept: Erasmus, panegyric, and the Renaissance art of teaching princes David Rundle - 8 Teachers, pupils and imperial power in eleventh-century Byzantium - 17° Panagiotis A. Agapitos - 9 Reading power in Roman Greece: the paideia of Dio Chrysostom Tim Whitmarsh - 10 Children, animals, slaves and grammar Catherine Atherton - 11 A good'man skilled in politics: Quintilians political theory Teresa Morgan - 12 The voice of Isocrates and the dissemination of cultural power - Niall Livingstone - 13 Xenophons Cyropaedia: disfiguring the pedagogical state - Yun Lee Too - Select bibliography - Index ISBN 9780521594356 Sprache: Englisch Gewicht in Gramm: 657. Bestandsnummer des Verkäufers 1199049
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Pedagogy and Power: Rhetorics of Classical Learning (Ideas in Context, Series Number 50)
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Pedagogy and Power: Rhetorics of Classical Learning
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Pedagogy and Power: Rhetorics of Classical Learning
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Verlag:
Cambridge University Press, 1998
ISBN 10: 0521594359
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Pedagogy and Power
Verlag:
Cambridge University Press CUP, 1998
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ISBN 13: 9780521594356
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Anbieter: Books Puddle, New York, NY, USA
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