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Social Processes in Children's Learning (Cambridge Studies in Cognitive and Perceptual Development, 4) - Softcover
Buch 1 von 10: Cambridge Studies in Cognitive and Perceptual Development
Inhaltsangabe
This book, first published in 2000, is an investigation of the social processes of children's learning (including computer-based learning) and problem-solving behaviour.
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Social Processes in Children's Learning: 4 (Cambridge Studies in Cognitive and Perceptual Development, Series Number 4)
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Social Processes in Children's Learning: 4 (Cambridge Studies in Cognitive and Perceptual Development, Series Number 4)
Verlag:
Cambridge University Press, 2000
ISBN 10: 0521596912
ISBN 13: 9780521596916
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Social Processes in Children's Learning
Verlag:
Cambridge University Press, 2000
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Zustand: Very Good. 1st Edition. Former library copy. Pages intact with possible writing/highlighting. Binding strong with minor wear. Dust jackets/supplements may not be included. Includes library markings. Stock photo provided. Product includes identifying sticker. Better World Books: Buy Books. Do Good. Bestandsnummer des Verkäufers GRP63638158
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Social Processes in Children's Learning: 4 (Cambridge Studies in Cognitive and Perceptual Development, Series Number 4)
Anbieter: Bahamut Media, Reading, Vereinigtes Königreich
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Social Processes in Children's Learning (Cambridge Studies in Cognitive and Perceptual Development, Series Number 4)
Verlag:
Cambridge University Press, 2000
ISBN 10: 0521596912
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Social Processes in Children's Learning (Cambridge Studies in Cognitive and Perceptual Development, Series Number 4)
Verlag:
Cambridge University Press, 1999
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Social Processes in Children's Learning (Cambridge Studies in Cognitive and Perceptual Development, Series Number 4)
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Social Processes in Children's Learning: 4 (Cambridge Studies in Cognitive and Perceptual Development, Series Number 4)
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Zustand: New. This book, first published in 2000, is an investigation of the social processes of children's learning (including computer-based learning) and problem-solving behaviour. Series: Cambridge Studies in Cognitive & Perceptual Development. Num Pages: 142 pages, 23 figures. BIC Classification: JMC. Category: (P) Professional & Vocational. Dimension: 227 x 153 x 9. Weight in Grams: 248. . 2000. Illustrated. paperback. . . . . Bestandsnummer des Verkäufers V9780521596916
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Social Processes in Children's Learning: 4 (Cambridge Studies in Cognitive and Perceptual Development, Series Number 4)
Verlag:
Cambridge University Press 2000-02-03, 2000
ISBN 10: 0521596912
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Social Processes in Children's Learning (Cambridge Studies in Cognitive and Perceptual Development, Series Number 4)
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