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Inhaltsangabe
Guidelines, Third edition, is an advanced reading and writing text designed specifically to strengthen students' academic writing. Guidelines is a classic reading/writing text that teaches academic essay and research writing. The book contains stimulating cross-cultural readings that provide source materials for critical thinking and writing. The book concludes with a hundred-page handbook that contains information on how to document sources and how to draft, review, revise, and edit.
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Guidelines, Third edition, is an advanced reading and writing text designed specifically to strengthen students' academic writing. Guidelines is a classic reading/writing text that teaches academic essay and research writing. The book contains stimulating cross-cultural readings that provide source materials for critical thinking and writing. The book concludes with a hundred-page handbook that contains information on how to document sources and how to draft, review, revise, and edit.
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Guidelines: A Cross-Cultural Reading/Writing Text (Cambridge Academic Writing Collection)
Verlag:
Cambridge University Press, 2007
ISBN 10: 0521613019
ISBN 13: 9780521613019
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Guidelines: A Cross-Cultural Reading/Writing Text
Verlag:
Cambridge University Press, 2007
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Guidelines: A Cross-Cultural Reading/Writing Text
Verlag:
Cambridge University Press, 2007
ISBN 10: 0521613019
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Guidelines: A Cross-Cultural Reading/Writing Text
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Cambridge University Press, 2007
ISBN 10: 0521613019
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Guidelines: A Cross-Cultural Reading/Writing Text
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Cambridge University Press, 2007
ISBN 10: 0521613019
ISBN 13: 9780521613019
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Guidelines: A Cross-Cultural Reading/Writing Text (Cambridge Academic Writing Collection)
Verlag:
Cambridge University Press, 2006
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Guidelines: A Cross-Cultural Reading/Writing Text (Cambridge Academic Writing Collection)
Verlag:
Cambridge University Press, 2006
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Guidelines: A Cross-Cultural Reading/Writing Text (Cambridge Academic Writing)
Verlag:
Cambridge University Press, 2007
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Guidelines A CrossCultural Rea
Verlag:
Cambridge University Press, 2007
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