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Inhaltsangabe
Este volumen presenta un marco que amplía el concepto tradicional de una prueba de vocabulario para cubrir una variedad de procedimientos para evaluar el conocimiento del vocabulario de los estudiantes de un segundo idioma.
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Críticas
'This is a weighty book in a weighty series: the authoritative Cambridge Language Assessment series.' EL Gazette, 2001
'The book's great strength must lie in the competence with which it summarises research into vocabulary acquisition and research. Read's book is both timely and well-designed, and provides an accessible framework for discussion of aspects of vocabulary knowledge.' ELT Journal
Reseña del editor
This volume presents a framework that expands the traditional concept of a vocabulary test to cover a range of procedures for assessing the vocabulary knowledge of second language learners.
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Assessing Vocabulary (Cambridge Language Assessment)
Verlag:
Cambridge University Press, 2000
ISBN 10: 0521627419
ISBN 13: 9780521627412
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Assessing Vocabulary (Cambridge Language Assessment)
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Cambridge University Press, 2000
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Assessing Vocabulary
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Cambridge University Press, 2000
ISBN 10: 0521627419
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Assessing Vocabulary
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Cambridge University Press, 2000
ISBN 10: 0521627419
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Assessing Vocabulary (Cambridge Language Assessment)
Verlag:
Cambridge University Press, 2000
ISBN 10: 0521627419
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Assessing Vocabulary
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Cambridge University Press, 2000
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Assessing Vocabulary (Cambridge Language Assessment)
Verlag:
Cambridge University Press 02/03/2000, 2000
ISBN 10: 0521627419
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Assessing Vocabulary (Cambridge Language Assessment)
Verlag:
Cambridge University Press 02/03/2000, 2000
ISBN 10: 0521627419
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Assessing Vocabulary (Paperback or Softback)
Verlag:
Cambridge University Press 2/28/2000, 2000
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