Changing Classes: School Reform And The New Economy (Learning in Doing: Social, Cognitive and Computational Perspectives) - Softcover
Inhaltsangabe
Changing Classes tells the story of a small, poor, ethnically-mixed school district in Michigan's rust-belt.
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Changing Classes
Verlag:
Cambridge University Press CUP, 2000
ISBN 10: 0521645409
ISBN 13: 9780521645409
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Changing Classes
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Changing Classes - School Reform and the New Economy
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Changing Classes - School Reform and the New Economy
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Changing Classes: School Reform and the New Economy (Learning in Doing: Social, Cognitive and Computational Perspectives)
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Changing Classes (Paperback)
Verlag:
Cambridge University Press, Cambridge, 2000
ISBN 10: 0521645409
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Paperback. Zustand: new. Paperback. Changing Classes tells the story of Willow Run, a small, poor, ethnically-mixed town in Michigan's rust belt, a community in turmoil over the announced closing of a nearby auto assembly plant. As teachers and administrators began to find ways to make schooling more relevant to working-class children, two large-scale school reform initiatives swept into town: the Governor's "market-place" reforms and the National Science Foundation's "state systemic initiative." Against the backdrop of a post-fordist economy, the author shows complex linkages at work as society structures the development of children to adulthood. How do schools influence the kind of person a child becomes? Changing Classes tells the story of a small, poor, ethnically-mixed school district in Michigan's rust-belt, a community in turmoil over the announced closing of a nearby auto assembly plant. Shipping may be from multiple locations in the US or from the UK, depending on stock availability. Bestandsnummer des Verkäufers 9780521645409
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Changing Classes: School Reform and the New Economy
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Paperback. Zustand: Brand New. 1st edition. 313 pages. 8.50x6.00x0.75 inches. In Stock. This item is printed on demand. Bestandsnummer des Verkäufers __0521645409
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Changing Classes: School Reform and the New Economy (Learning in Doing: Social, Cognitive and Computational Perspectives)
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Changing Classes: School Reform and the New Economy
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