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Inhaltsangabe
New Directions, an integrated skills text, bridges the gap between ESL and college content courses.
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New Directions: An Integrated Approach to Reading, Writing, and Critical Thinking
Anbieter: -OnTimeBooks-, Phoenix, AZ, USA
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New Directions: An Integrated Approach to Reading, Writing, and Critical Thinking
Anbieter: Greenworld Books, Arlington, TX, USA
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New Directions An Integrated Approach To Reading, Writing, And Critical Thinking
Verlag:
Cambridge University Press, 1998
ISBN 10: 0521657768
ISBN 13: 9780521657761
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Paperback
Anbieter: Book Haven, Wellington, WLG, Neuseeland
Verkäuferbewertung 5 von 5 Sternen
Paperback. Zustand: Good. New Directions is a thematically based, integrated skills reader designed to bridge the gap between ESL and college content courses. By providing reading and writing assignments representative of real college classes, New Directions challenges students to expand their horizons. Through extended, integrated reading, writing, speaking, and listening activities, students learn to generate hypotheses, argue, analyze critically, and distinguish between different types of writing and purposes for reading. Moreover, New Directions helps students develop such crucial skills as the ability to identify a writer's point of view and tone, interpret a writer's meaning inferentially as well as literally, and discriminate between opinion and fact. The text also teaches students to detect fallacies in reasoning, to reach conclusions and judgments based on supportable criteria, and to propose new ideas. Ex Library. Cover laminate starting to peel off. 313 pages. Bestandsnummer des Verkäufers 1597133
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New Directions
Anbieter: Hamelyn, Madrid, M, Spanien
Verkäuferbewertung 5 von 5 Sternen
Zustand: As New. : New Directions es un libro de texto diseñado para estudiantes de inglés como segundo idioma (ESL) que buscan prepararse para cursos de nivel universitario. El libro ofrece un enfoque integrado de lectura, escritura y pensamiento crítico, desafiando a los estudiantes a expandir sus horizontes a través de actividades extendidas que abarcan la lectura, la escritura, el habla y la escucha. Los estudiantes aprenderán a generar hipótesis, argumentar, analizar críticamente y distinguir entre diferentes tipos de escritura y propósitos de lectura. Además, New Directions ayuda a los estudiantes a desarrollar habilidades cruciales como identificar el punto de vista y el tono de un escritor, interpretar el significado de un escritor de manera inferencial y literal, y discriminar entre opinión y hecho. El texto también enseña a los estudiantes a detectar falacias en el razonamiento, a llegar a conclusiones y juicios basados en criterios sustentables y a proponer nuevas ideas. EAN: 9780521657761 Tipo: Libros Categoría: Educación|Idiomas Título: New Directions Autor: Peter S. Gardner Editorial: St Martins Press Idioma: en Páginas: 313 Formato: tapa blanda. Bestandsnummer des Verkäufers Happ-2026-08-31-eb6afa9c
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New Directions: An Integrated Approach to Reading, Writing, and Critical Thinking Gardner, Peter S.
Anbieter: Hay-on-Wye Booksellers, Hay-on-Wye, HEREF, Vereinigtes Königreich
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Zustand: Very Good. Has some shelfwear. Content is fine. Bestandsnummer des Verkäufers 105801-8
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Internationale Ausgabe
NEW DIRECTIONS AN INTEGRATED APPROACH TO READING WRITING AND CRITICAL THINKING (PB 1998)
Internationale AusgabeAnbieter: UK BOOKS STORE, London, LONDO, Vereinigtes Königreich
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Zustand: New. Brand New! Fast Delivery This is an International Edition and ship within 24-48 hours. Deliver by FedEx and Dhl, & Aramex, UPS, & USPS and we do accept APO and PO BOX Addresses. Order can be delivered worldwide within 6-10 days and we do have flat rate for up to 2LB. Extra shipping charges will be requested if the Book weight is more than 5 LB. This Item May be shipped from India, United states & United Kingdom. Depending on your location and availability. Bestandsnummer des Verkäufers Cvs 9780521657761
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New Directions : An Integrated Approach to Reading, Writing, and Critical Thinking
Anbieter: Buchpark, Trebbin, Deutschland
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Zustand: Sehr gut. Zustand: Sehr gut | Seiten: 313 | Sprache: Englisch | Produktart: Bücher | Keine Beschreibung verfügbar. Bestandsnummer des Verkäufers 2461293/202
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