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Inhaltsangabe
The affective domain and the emotional factors which influence language learning have been of interest in the field of language teaching for a number of years. By proposing a holistic approach to the learning process, this volume takes the position that the language learning experience will be much more effective when both affect and cognition are considered. The eighteen chapters discuss issues such as memory, anxiety, self-esteem, facilitation, autonomy, classroom activities, and assessment from the perspective of affect. Affect in Language Learning will be of interest to teachers-in-preparation, teachers, teacher educators, curriculum designers, programme administrators and researchers and to those second language teaching professionals who wish to improve language teaching through a greater awareness of the role affect plays.
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- VerlagCambridge University Press
- Erscheinungsdatum1999
- ISBN 10 0521659639
- ISBN 13 9780521659635
- EinbandTapa blanda
- SpracheEnglisch
- Auflage1
- Anzahl der Seiten364
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Affect in Language Learning (Cambridge Language Teaching Library)
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Affect in Language Learning (Cambridge Language Teaching Library)
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Affect in Language Learning
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Zustand: New. Dieser Artikel ist ein Print on Demand Artikel und wird nach Ihrer Bestellung fuer Sie gedruckt. This book examines the role of affect and cognition in language learningÜber den Autorfm.author_biographical_note1KlappentextrnrnThe affective domain and the emotional factors which influence language learnin. Bestandsnummer des Verkäufers 594755497
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