Inhaltsangabe
Die charakteristische Eigenschaft des Lehrens mit Technologie ist die zweite Ausgabe ihre klare Korrelation zwischen Theorie und Praxis. Dieser Text konzentriert sich auf Möglichkeiten, Technologie zu verwenden, um das Lernen in K-12-Klassenzimmer zu fördern, anstatt die Mechanik der Computerbedienung zu präsentieren. Die Kapitel von Norton und Wiburg basieren nicht auf Computeranwendungen. Sie basieren stattdessen darauf, wie Technologie die Erwerbung von Lese- und Inhaltenskenntnissen des Schülers unterstützen kann, Problemlösung, Teilnahme an Gemeinden und die Nutzung von Informationen und Systemen der Bewertung von Schülern unterstützen kann.
Die Inhaltsangabe kann sich auf eine andere Ausgabe dieses Titels beziehen.
