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The Communicative Competence of Young Children: A Modular Approach (Studies in Language and Linguistics) - Softcover
Buch 1 von 7: Studies in Language and Linguistics
Inhaltsangabe
How children first acquire language is one of the central issues in linguistics. This book draws on a wide range of research, including work in developmental psychology, anthropology and sociology, to explore the processes behind child language acquisition to the preschool period.
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Über die Autorin bzw. den Autor
Authored by Foster-Cohen, Susan
Von der hinteren Coverseite
Incorporating a wide range of research, including work in formal linguistics, psychology and anthropology, this exciting analysis examines the differing theoretical persuasions in the field of child language study, and the kinds of debates these differences have engendered.
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The Communicative Competence of Young Children (Studies in Language and Linguistics)
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The Communicative Competence of Young Children (Studies in Language and Linguistics)
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The Communicative Competence of Young Children: A Modular Approach
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The Communicative Competence of Young Children: A Modular Approach (Studies in Language and Linguistics)
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The Communicative Competence of Young Children: A Modular Approach
Verlag:
White Plains, New York, U.S.A.: Longman Pub Group, 1990
ISBN 10: 0582552710
ISBN 13: 9780582552715
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Soft cover. Zustand: Very Good. No Jacket. The Communicative Competence of Young Children: A Modular Approach, Foster, Susan H.; Foster-Cohen, Susan H., White Plains, New York, U.S.A.: Longman Pub Group, 1990, ISBN 0582552710, 238p, trade pb, covers bumped/scuffed/creases, text tanning/clean, solid binding, nice copy--5.00. Bestandsnummer des Verkäufers ABE-1023207192
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The Communicative Competence of Young Children: A Modular Approach (Studies in Language and Linguistics)
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The Communicative Competence of Young Children : A Modular Approach
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