Inhaltsangabe
Math student textbook, grade 6-8
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Access Math Building Literacy
Anbieter: World of Books (was SecondSale), Montgomery, IL, USA
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Zustand: Good. Item in good condition. Textbooks may not include supplemental items i.e. CDs, access codes etc. Bestandsnummer des Verkäufers 00095406523
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Access Math: Building Literacy Through Learning
Verlag:
Great Source Education Group Inc (edition 1 Student), 2005
ISBN 10: 0669508934
ISBN 13: 9780669508932
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Hardcover
Anbieter: BooksRun, Philadelphia, PA, USA
Verkäuferbewertung 5 von 5 Sternen
Hardcover. Zustand: Very Good. 1 Student. It's a well-cared-for item that has seen limited use. The item may show minor signs of wear. All the text is legible, with all pages included. It may have slight markings and/or highlighting. Bestandsnummer des Verkäufers 0669508934-11-1
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Student Edition Grades 5-12 2005
Verlag:
Great Source Education Group, 2004
ISBN 10: 0669508934
ISBN 13: 9780669508932
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Hardcover
Anbieter: ThriftBooks-Atlanta, AUSTELL, GA, USA
Verkäuferbewertung 5 von 5 Sternen
Hardcover. Zustand: Very Good. No Jacket. May have limited writing in cover pages. Pages are unmarked. ~ ThriftBooks: Read More, Spend Less. Bestandsnummer des Verkäufers G0669508934I4N00
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Student Edition Grades 5-12 2005
Verlag:
Great Source Education Group, 2004
ISBN 10: 0669508934
ISBN 13: 9780669508932
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Hardcover
Anbieter: ThriftBooks-Dallas, Dallas, TX, USA
Verkäuferbewertung 5 von 5 Sternen
Hardcover. Zustand: Very Good. No Jacket. May have limited writing in cover pages. Pages are unmarked. ~ ThriftBooks: Read More, Spend Less. Bestandsnummer des Verkäufers G0669508934I4N00
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Student Edition Grades 5-12 2005
Verlag:
Great Source Education Group, 2004
ISBN 10: 0669508934
ISBN 13: 9780669508932
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Hardcover
Anbieter: ThriftBooks-Atlanta, AUSTELL, GA, USA
Verkäuferbewertung 5 von 5 Sternen
Hardcover. Zustand: Good. No Jacket. Pages can have notes/highlighting. Spine may show signs of wear. ~ ThriftBooks: Read More, Spend Less. Bestandsnummer des Verkäufers G0669508934I3N00
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Student Edition Grades 5-12 2005
Verlag:
Great Source Education Group, 2004
ISBN 10: 0669508934
ISBN 13: 9780669508932
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Hardcover
Anbieter: ThriftBooks-Dallas, Dallas, TX, USA
Verkäuferbewertung 5 von 5 Sternen
Hardcover. Zustand: As New. No Jacket. Pages are clean and are not marred by notes or folds of any kind. ~ ThriftBooks: Read More, Spend Less. Bestandsnummer des Verkäufers G0669508934I2N00
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Student Edition Grades 5-12 2005
Verlag:
Great Source Education Group, 2004
ISBN 10: 0669508934
ISBN 13: 9780669508932
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Hardcover
Anbieter: ThriftBooks-Reno, Reno, NV, USA
Verkäuferbewertung 5 von 5 Sternen
Hardcover. Zustand: Very Good. No Jacket. May have limited writing in cover pages. Pages are unmarked. ~ ThriftBooks: Read More, Spend Less. Bestandsnummer des Verkäufers G0669508934I4N00
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Access Math: Building Literacy Through Learning ; 9780669508932 ; 0669508934
Verlag:
Great Source Education Group Inc, 2004
ISBN 10: 0669508934
ISBN 13: 9780669508932
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Hardcover
Anbieter: APlus Textbooks, Alpharetta, GA, USA
Verkäuferbewertung 5 von 5 Sternen
Zustand: Very Good. Limited Copies Available - Very Good Condition - May have school stamp and/or student names - May have some cover wear - DOES NOT INCLUDE ANY CDs OR ACCESS CODES IF APPLICABLE. Bestandsnummer des Verkäufers 0669508934U
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Access Math : Building Literacy Through Learning
Verlag:
Great Source Education Group, Incorporated, 2004
ISBN 10: 0669508934
ISBN 13: 9780669508932
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Hardcover
Erstausgabe
Anbieter: Better World Books, Mishawaka, IN, USA
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Zustand: Good. 1st Edition. Pages intact with minimal writing/highlighting. The binding may be loose and creased. Dust jackets/supplements are not included. Stock photo provided. Product includes identifying sticker. Better World Books: Buy Books. Do Good. Bestandsnummer des Verkäufers 4500639-6
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Access Math: Building Literacy Through Learning ; 9780669508932 ; 0669508934
Verlag:
Great Source Education Group Inc, 2004
ISBN 10: 0669508934
ISBN 13: 9780669508932
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Hardcover
Anbieter: APlus Textbooks, Alpharetta, GA, USA
Verkäuferbewertung 5 von 5 Sternen
Zustand: Fine. Multiple Copies Available - Like New/Mint Condition - DOES NOT INCLUDE ANY CDs OR ACCESS CODES IF APPLICABLE - May have barcode or school stamp. Bestandsnummer des Verkäufers 0669508934M
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