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Learning and the Development of Cognition
Verlag:
Harvard University Press, 1974
ISBN 10: 0674519256
ISBN 13: 9780674519251
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Hardcover
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Anbieter: Better World Books, Mishawaka, IN, USA
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Zustand: Good. First Edition. Former library copy. Pages intact with minimal writing/highlighting. The binding may be loose and creased. Dust jackets/supplements are not included. Includes library markings. Stock photo provided. Product includes identifying sticker. Better World Books: Buy Books. Do Good. Bestandsnummer des Verkäufers GRP83198543
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Learning and the Development of Cognition
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Harvard University Press, 1974
ISBN 10: 0674519256
ISBN 13: 9780674519251
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Zustand: Good. First Edition. Pages intact with minimal writing/highlighting. The binding may be loose and creased. Dust jackets/supplements are not included. Stock photo provided. Product includes identifying sticker. Better World Books: Buy Books. Do Good. Bestandsnummer des Verkäufers 728621-6
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Learning and the Development of Cognition
Verlag:
Harvard University Press, 1974
ISBN 10: 0674519256
ISBN 13: 9780674519251
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Hardcover
Anbieter: Wonder Book, Frederick, MD, USA
Verkäuferbewertung 5 von 5 Sternen
Zustand: Very Good. Very Good condition. Very Good dust jacket. A copy that may have a few cosmetic defects. May also contain light spine creasing or a few markings such as an owner's name, short gifter's inscription or light stamp. Bestandsnummer des Verkäufers Q15OS-00008
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Learning and the Development of Cognition
Verlag:
Harvard University Press, Cambridge MA, U.S.A., 1974
ISBN 10: 0674519256
ISBN 13: 9780674519251
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Anbieter: Porter and Frye, Amherst, NH, USA
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Hardcover. Zustand: Very Good. Zustand des Schutzumschlags: Good. First Edition in English. red binding, blue lettering on spine, mat &w illustratios including education layout descriptions, and other charts, boards in binding have small warping else fine textblock, xiv and 308 pages including appendix (elementary number conservation, liquid poring problems, conservation of weight, Conservation of length. conservation of class inclusion (flowers) Intersection, and Seriation) Bibliography and index. Traslated from French. Bestandsnummer des Verkäufers 008077
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Learning and the Development of Cognition
Verlag:
Harvard University Press, 1974
ISBN 10: 0674519256
ISBN 13: 9780674519251
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Hardcover
Anbieter: Robinson Street Books, IOBA, Binghamton, NY, USA
Verkäuferbewertung 4 von 5 Sternen
Hardcover. Zustand: Very Good. Prompt Shipment, shipped in Boxes, Tracking PROVIDEDVery good in Very good nicked dust jacket. First American Edition. Bestandsnummer des Verkäufers bing106sp001002
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Learning and the Development of Cognition.
Verlag:
Harvard University Press, 1974
ISBN 10: 0674519256
ISBN 13: 9780674519251
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Hardcover
Anbieter: books4less (Versandantiquariat Petra Gros GmbH & Co. KG), Welling, Deutschland
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gebundene Ausgabe. Zustand: Gut. 308 Seiten; Das hier angebotene Buch stammt aus einer teilaufgelösten wissenschaftlichen Bibliothek und trägt die entsprechenden Kennzeichnungen (Rückenschild, Instituts-Stempel.); der Buchzustand ist ansonsten ordentlich und dem Alter entsprechend gut. Einbandkanten sind leicht bestoßen. In ENGLISCHER Sprache. Sprache: Englisch Gewicht in Gramm: 630. Bestandsnummer des Verkäufers 2095542
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Learning and the Development of Cognition
Anbieter: SHIMEDIA, Orient, NY, USA
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Zustand: New. Satisfaction Guaranteed or your money back. Bestandsnummer des Verkäufers 0674519256