Volume II of this ten-volume work, examines the parts of intellectual knowledge that have been considered worth teaching in institutions of higher learning. To judge what to teach, it was necessary to classify. Originally published in 1982. The Princeton Legacy Library uses the latest print-on-demand technology to again make available previously out-of-print books from the distinguished backlist of Princeton University Press. These editions preserve the original texts of these important books while presenting them in durable paperback and hardcover editions. The goal of the Princeton Legacy Library is to vastly increase access to the rich scholarly heritage found in the thousands of books published by Princeton University Press since its founding in 1905.
„Über diesen Titel“ kann sich auf eine andere Ausgabe dieses Titels beziehen.
EUR 2,36 für den Versand innerhalb von/der USA
Versandziele, Kosten & DauerEUR 2,36 für den Versand innerhalb von/der USA
Versandziele, Kosten & DauerAnbieter: GreatBookPrices, Columbia, MD, USA
Zustand: New. Bestandsnummer des Verkäufers 21573775-n
Anzahl: Mehr als 20 verfügbar
Anbieter: BargainBookStores, Grand Rapids, MI, USA
Paperback or Softback. Zustand: New. Knowledge: Its Creation, Distribution and Economic Significance, Volume II: The Branches of Learning 0.86. Book. Bestandsnummer des Verkäufers BBS-9780691614304
Anzahl: 5 verfügbar
Anbieter: Lucky's Textbooks, Dallas, TX, USA
Zustand: New. Bestandsnummer des Verkäufers ABLIING23Feb2416190106055
Anzahl: Mehr als 20 verfügbar
Anbieter: GreatBookPrices, Columbia, MD, USA
Zustand: As New. Unread book in perfect condition. Bestandsnummer des Verkäufers 21573775
Anzahl: Mehr als 20 verfügbar
Anbieter: BooksRun, Philadelphia, PA, USA
Paperback. Zustand: As New. Ship within 24hrs. Satisfaction 100% guaranteed. APO/FPO addresses supported. Bestandsnummer des Verkäufers 069161430X-10-1
Anzahl: 1 verfügbar
Anbieter: GreatBookPricesUK, Woodford Green, Vereinigtes Königreich
Zustand: As New. Unread book in perfect condition. Bestandsnummer des Verkäufers 21573775
Anzahl: Mehr als 20 verfügbar
Anbieter: AHA-BUCH GmbH, Einbeck, Deutschland
Taschenbuch. Zustand: Neu. nach der Bestellung gedruckt Neuware - Printed after ordering - Volume II of this ten-volume work, examines the parts of intellectual knowledge that have been considered worth teaching in institutions of higher learning. To judge what to teach, it was necessary to classify.Originally published in 1982.The Princeton Legacy Library uses the latest print-on-demand technology to again make available previously out-of-print books from the distinguished backlist of Princeton University Press. These editions preserve the original texts of these important books while presenting them in durable paperback and hardcover editions. The goal of the Princeton Legacy Library is to vastly increase access to the rich scholarly heritage found in the thousands of books published by Princeton University Press since its founding in 1905. Bestandsnummer des Verkäufers 9780691614304
Anzahl: 1 verfügbar
Anbieter: Revaluation Books, Exeter, Vereinigtes Königreich
Paperback. Zustand: Brand New. 224 pages. 9.75x6.75x0.50 inches. In Stock. Bestandsnummer des Verkäufers x-069161430X
Anzahl: 2 verfügbar
Anbieter: GreatBookPricesUK, Woodford Green, Vereinigtes Königreich
Zustand: New. Bestandsnummer des Verkäufers 21573775-n
Anzahl: Mehr als 20 verfügbar
Anbieter: moluna, Greven, Deutschland
Zustand: New. Dieser Artikel ist ein Print on Demand Artikel und wird nach Ihrer Bestellung fuer Sie gedruckt. Über den AutorFritz MachlupKlappentextrnrnVolume II of this ten-volume work, examines the parts of intellectual knowledge that have been considered worth teaching in institutions of higher learning. To judge what. Bestandsnummer des Verkäufers 447032868
Anzahl: Mehr als 20 verfügbar