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Educational Subnormality: A Study in Decision Making - Hardcover
Buch 52 von 63: Routledge Library Editions: Special Educational Needs
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Educational Subnormality: A Study in Decision Making
Verlag:
Law Book Co of Australasia, 1981
ISBN 10: 0710006977
ISBN 13: 9780710006974
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Educational Subnormality: A Study in Decision-Making (International Library of Sociology)
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Educational Subnormality: A Study in Decision-Making.; (International Library of Sociology.)
Verlag:
Routledge & Kegan Paul, London, 1981
ISBN 10: 0710006977
ISBN 13: 9780710006974
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Educational Subnormality: a Study in Decision-Making
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Hardcover. Zustand: Very Good. Hardcover; light fading, light shelf wear to exterior; former owner's refer ence number on spine; otherwise contents in very good condition with clean text, firm binding. Bestandsnummer des Verkäufers 31906
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Educational Subnormality: A Study in Decision Making
Verlag:
Law Book Co of Australasia, 1981
ISBN 10: 0710006977
ISBN 13: 9780710006974
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hardcover. Zustand: Very Good. Educational Subnormality: A Study in Decision Making by Sally Tomlinson is a landmark examination of how British schools and local authorities once identified and labelled children as âeducationally subnormal.â Tomlinson traces the bureaucratic, social and cultural assumptions that shaped these decisions, showing how subjective judgements, institutional bias and limited assessment methods often determined a childâs educational path. The study highlights the consequences of these classifications for pupils and families, revealing how policy and practice reinforced inequality. Itâs a tidy, influential volume that remains central to understanding the history of special education and the politics of educational labelling. Bestandsnummer des Verkäufers mon0001652653
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