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Reseña del editor
"Self-Organised Learning" is a textbook-style compendium of new uses for Kelly's repertory grid technique as derived from personal construct psychology.
„Über diesen Titel“ kann sich auf eine andere Ausgabe dieses Titels beziehen.
- VerlagRoutledge
- Erscheinungsdatum1985
- ISBN 10 0710099908
- ISBN 13 9780710099907
- EinbandTapa dura
- SpracheEnglisch
- Anzahl der Seiten424
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Self-organized Learning: Foundations of a Conversational Science for Psychology
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Self-organized Learning: Foundations of a Conversational Science for Psychology
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Self-Organized Learning: Foundations of a Conversational Science for Psychology
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gebundene Ausgabe. Zustand: Gut. 388 Seiten; Das hier angebotene Buch stammt aus einer teilaufgelösten Bibliothek und kann die entsprechenden Kennzeichnungen aufweisen (Rückenschild, Instituts-Stempel.); der Buchzustand ist ansonsten ordentlich und dem Alter entsprechend gut. In ENGLISCHER Sprache. Sprache: Englisch Gewicht in Gramm: 770. Bestandsnummer des Verkäufers 2167924
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Self-organized Learning: Foundations of a Conversational Science for Psychology
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Self-organized Learning: Foundations of a Conversational Science for Psychology
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Self-Organized Learning Foundations of a Conversational Science for Psychology
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24 x 17 cm. Zustand: Gut. 1. Auflage. 424 Seiten Innen sauberer, guter Zustand, leicht gebräunt. Leineneinband, mit den üblichen Bibliotheks-Markierungen, Stempeln und Einträgen, innen wie außen, siehe Bilder. Mit Diagrammen im Text. - Interior clean, good condition, lightly browned. Cloth binding, with the usual library markings, stamps and inscriptions, inside and out, see pictures. With diagrams in the text. B11-03-06A|A66 Sprache: Englisch Gewicht in Gramm: 780. Bestandsnummer des Verkäufers 71531
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