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Buchbeschreibung Zustand: New. 2013. 1st Edition. Paperback. How does a dynamic classroom operate? What role does interaction play? This title examines the relationship between language, interaction and learning, and shows how classroom discourse can be applied to develop and improve teaching. It introduces techniques for encouraging effective data collection and analysis. It includes task commentaries. Series: Edinburgh Textbooks in Applied Linguistics. Num Pages: 208 pages, black & white line drawings, black & white tables, figures. BIC Classification: JNT. Category: (G) General (US: Trade). Dimension: 231 x 156 x 10. Weight in Grams: 284. . . . . . Bestandsnummer des Verkäufers V9780748645176
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