With contributions from international authors, this text demonstrates that education systems, and what it is to be educated, are in transition and that societies and economies are changing dramatically. The contributors explore expanding university systems, financial responsibilities and curricula.
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Hardcover. Zustand: Très bon. Ancien livre de bibliothèque. Salissures sur la tranche. Jaquette abîmée. Edition 2000. Ammareal reverse jusqu'à 15% du prix net de ce livre à des organisations caritatives. ENGLISH DESCRIPTION Book Condition: Used, Very good. Former library book. Soiling on the side. Damaged dust jacket. Edition 2000. Ammareal gives back up to 15% of this book's net price to charity organizations. Bestandsnummer des Verkäufers C-922-949
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Hardcover. Zustand: Brand New. 238 pages. 9.25x6.00x1.00 inches. In Stock. Bestandsnummer des Verkäufers __0749425040
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Zustand: New. Dieser Artikel ist ein Print on Demand Artikel und wird nach Ihrer Bestellung fuer Sie gedruckt. David Coulby is Professor of Education and Dean of Education and Human Sciences Faculty at Bath Spa University College, United Kingdom. He has published widely on intercultural education and special education in Europe. His current book Old Knowledge, Ne. Bestandsnummer des Verkäufers 594938208
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